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學校本位課程發展的模式與做法－以松山商職為例－附件
95學年度推動新課程暫行綱要參考資料
學校本位課程發展的模式與做法－以松山商職為例
附件六 職業學校課程發展組織架構圖(示例)
校務會議
校務發展委員會
諮詢單位
校務發展顧問
高中職社區化諮詢輔導委員
課程發展委員會
課程發展諮詢小組
學校行政支援單位
○○○○群課程研究小組
○○○○科教學研究會
○○○○科教學研究會
○○○○科教學研究會
○○○○科教學研究會
○○○○群課程研究小組
○○○○科教學研究會
○○○○科教學研究會
一般科目課程研究小組
國文領域教學研究
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