2020年高考政治（必修4）大一轮复习课件：第35课 唯物辩证法的联系观.pptxVIP

;[考点展示] 1.唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心。 2.唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性。 3.用联系的观点看问题：整体和部分的关系；系统优化方法。;主干构建　自主落实;主干构建　自主落实;联系具有⑧ 一切以时间、地点和 条件为转移;唯物辩 证法的 联系观;唯物辩 证法的 联系观;联系及其特征;知识点整合;提示　唯物辩证法与形而上学的分歧：唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。;2.唯物辩证法的联系观 (1)含义：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 (2)基本特征;表现;提醒　联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。;热考点探究;热考点1　联系的普遍性 典例1　(2015·全国Ⅱ)“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴诗》理解正确的是 ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关 ③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在