2020版高考数学总复习 第七篇 立体几何与空间向量（必修2、选修2-1）第7节 立体几何中的向量方法（第一课时）证明平行和垂直应用能力提升 理（含解析）.doc

PAGE 1 - 第一课时　证明平行和垂直 【选题明细表】 知识点、方法 题号 利用空间向量证明平行问题 1,5,7,10,11 利用空间向量证明垂直问题 2,3,4,6,7,8,11 利用空间向量解决与垂直、 平行有关的探索性问题 9,12,13 基础巩固(建议用时:25分钟) 1.设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为b,若a·b=0,则(　D　) (A)l∥α (B)l?α (C)l⊥α (D)l?α或l∥α 解析:当a·b=0时,l?α或l∥α.故选D. 2.设直线l1,l2的方向向量分别为a=(-2,2,1),b=(3,-2,m),若l1⊥l2,则m等于(　D　) (A)-2 (B)2 (C)6 (D)10 解析:因为a⊥b,故a·b=0,即-2×3+2×(-2)+m=0,解得m=10.故选D. 3.若直线l的方向向量为a=(1,0,2),平面α的法向量为μ=(-2,0,-4),则(　B　) (A)l∥α (B)l⊥α (C)l?α (D)l与α斜交 解析:因为a∥μ,所以l⊥α.故选B. 4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面正方形ABCD的中心,M是D1D的中点,N是A1B1的中点,则直线NO,AM的位置关系是(　C　) (A)平行 (B)相交 (C)异面垂直 (D)异面不垂直 解析:建立坐标系如图,设正方体的棱长为2, 则A(2,0,0),M(0,0,1),O(1,1,0),N(2,1,2),=(-1,0,-2), =(-2,0,1),·=0,则直线NO,AM的位置关系是异面垂直. 5.直线l的方向向量s=(-1,1,1),平面α的一个法向量为n=(2,x2+x, -x),若直线l∥α,则x的值为(　D　) (A)-2 (B)- (C) (D)± 解析:易知s⊥n,即-1×2+1×(x2+x)+1×(-x)=0,解得x=±.故选D. 6.已知平面α和平面β的法向量分别为a=(1,1,2),b=(x,-2,3),且α⊥β,则x=　　　　.? 解析:由α⊥β知a·b=0,即x+1×(-2)+2×3=0,解得x=-4. 答案:-4 7.已知点P是平行四边形ABCD所在平面外一点,如果=(2,-1,-4), =(4,2,0),=(-1,2,-1).对于结论:①AP⊥AB;②AP⊥AD;③是平面ABCD的法向量;④∥.其中正确的是　　　　.? 解析:由于·=-1×2+2×(-1)+(-1)×(-4)=0,· =4×(-1)+2×2+0×(-1)=0,所以①②③正确.④不正确. 答案:①②③ 能力提升(建议用时:25分钟) 8.已知点A(0,1,0),B(-1,0,-1),C(2,1,1),P(x,0,z),若PA⊥平面ABC,则点P的坐标为(　C　) (A)(1,0,-2) (B)(1,0,2) (C)(-1,0,2) (D)(2,0,-1) 解析:由题意知=(-1,-1,-1),=(2,0,1),=(x,-1,z), 又PA⊥平面ABC, 所以有·=(-1,-1,-1)·(x,-1,z)=0, 得-x+1-z=0, ① ·=(2,0,1)·(x,-1,z)=0,得2x+z=0,② 联立①②得x=-1,z=2, 故点P的坐标为(-1,0,2).故选C. 9.如图,正方形ABCD与矩形ACEF所在平面互相垂直,AB=,AF=1,M在EF上且AM∥平面BDE,则M点的坐标为(　C　) (A)(1,1,1) (B)(,,1) (C)(,,1) (D)(,,1) 解析:由选项特点,设M(λ,λ,1),又A(,,0),D(,0,0), B(0,,0),E(0,0,1),则=(-,0,1),=(0,-,1), =(λ-,λ-,1). 设平面BDE的法向量n=(x,y,z),则 即 不妨取z=,则n=(1,1,), 由于AM∥平面BDE,所以⊥n, 即·n=0,所以λ-+λ-+=0,解得λ=, 即M点坐标为(,,1).故选C. 10.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,棱长为a,M,N分别为A1B和AC上的点,A1M=AN=,则MN与平面BB1C1C的位置关系是　　　　.? 解析:因为正方体棱长为a,A1M=AN=, 所以=,=, 所以=++ =++ =(+)++(+) =+. 又因为是平面B1BCC1的法向量, 所以·=(+)·=0, 所以⊥.又因为MN?平面B1BCC1,所以MN∥平面B1BCC1. 答案:平行 11.如图,四棱锥P-ABCD的底面为正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=AD=2,E,F,H分别是线段PA,PD,AB的中点. 求证:(1)PB∥平面EFH; (2)PD⊥平面AHF. 证明:建立如图所示的空间直角坐