i美国1787年宪法公开课课件解析.ppt

思考：美国强大有哪些表现？ 经济： 1894 年至现在总量世界第一； 2013 世界 500 强企业中，美国有 132 家。 教育： 2013 年上海交通大学对世界大学排名： 前十名中美国占 8 席。 军事：美国的军事实力世界第一，军费开支是第 二名到第七名国家总和的两倍。 科技：截至 2013 年美国共有共 334 人获得诺贝尔奖。 当今世界唯一的超级大国 ------- 美国 “美国成功的秘密 不在于 华尔街和硅 谷，不在于空军和海军， 不在于 言论自由 和自由市场…… 美国成功 在于 长盛不衰的 法治及其 背 后的 制度。 美国强大的真正力量在于，我 们所继承的 良好的法律与制度体系。” ---- 汤姆斯·弗里德曼 美国“良好的制度体系”指的是什么 ？ 三权分立的民主共和制度 美国 1787 年宪法 铜山中学 欧翔 人民版教材 必修一 专题七 第 二 课 学习目标 2 、认识美国 1787 宪法的主要内容和联 邦制的权力结构（学测、高考） 3 、比较美国总统制和英国君主立宪制的异同 （提升） 1 、了解美国独立之初的严峻形势 （高考） 年轻美国的窘境 加强中央集权 经济困难 政局不稳 松散的“邦联”体制 解决 问题 根源： 知识点一：宪法制定的背景（了解） ( 中央无钱 ) ( 中央无力 ) ( 中央无权 ) 二、重难点问题探究 第一组：探究一，联邦制；共 12 分。 第二组：探究二，角色模拟参议院议长； 9 分。 第四组：探究二，角色模拟最高法院首席大法官 ； 9 分。 第三组：探究二，角色模拟美国总统； 9 分。 第五组：构建 1787 年宪法权力结构及运行示意图； 12 分。 第六组：探究三， 12 分。 注：凡能更正其他小组的错误或不足，每次加 3 分。 材料一： 一、未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰，除非实 际遭受入侵，或者遇到刻不容缓的危急情形时，不得从事战争。 二、未经国会同意，各州不得和另外一州或任何外国缔结任何协议 或契约。 三、各州不得铸造货币；不得发行纸币；不得指定金银币以外的物 品作为偿还债务的法定货币。 四、未经国会同意，各州不得对进口货物或出口货物征收任何税款， 但为了执行该州的检查法律而有绝对的必要时，不在此限；任何州 对于进出口货物所征的税，其净收益应归合众国国库使用。 ------- 《联邦宪法》 国 防 外 交 发行货币 税 收 1 、依据材料指出美国中央政府获得了哪些权利？ 知识点二：联邦制（探究一） 12 分 材料二、凡宪法未明确授予联邦政府或没有禁止州政 府行使的 权力 ，皆由 州政府保留 之 ------- 《联邦宪法》 3 、联邦制有什么重要意义？ 宪法允许范围内的地方自治 （如调控州内贸易 、制定地方性法规、 管理婚姻、 公共教育体制、公共设施建设等。） 既可以避免中央集权弊端，又可以发挥地 方的积极性和创造性，恰到好处地协调了中央 和地方的关系。 2 、材料二“ 州政府保留之 ”说明了什么？ 角色及权力体验 请同学们分成三个学习小组，分别体验 国会、总统、最高法院三个机构“最高领导 人” ，探究情境问题。 知识点三：分权制衡原则——三权分立（探究二） 美国参众议院议长 9 分 １、请问参众两院议员是如何 产生的？ ２、 请问：如果《贫民救济法》 被总统否决了，有什么办法可以 让这部法律生效？ ３、如果奥巴马总统违法，你 们作何反应？ 角色及权力体验 Capital , the United States 国会 立法 参议院 众议院 议员由选举产生，参议院每州两名， 众议员根据各州人口比例选出 国会在复议之后若以三分之二的 多数再次通过此法时，即为有效 众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审理。 美国总统 9 分 １、你是通过什么方式当选的？ 一届任期多长？ ２、 请问克里作为美国国务卿是总 统先生您任命的吗？ ３、如果不认可国会通过的法律， 你会怎么做？ 角色及权力体验