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武汉工程大学电气信息学院 课程设计
weishen
武汉工程大学
课程设计
说明书
课题名称: 信号波形的产生与滤波电路
专业班级:
学生学号:
学生姓名:
学生成绩:
指导教师:
课题工作时间: 至
- I -
精品
武汉工程大学教务处
一、课程设计的任务或学年论文的基本要求
1 、 了解双声道 BTL 功放电路的设计 /信号波形的产生与滤波电路基本工作原理
2 、 完成数双声道 BTL 功放电路的设计 / 信号波形的产生与滤波电路设计并分析计算单元
电路,对元器件进行选型。
3 、 绘制双声道 BTL 功放电路的设计 /信号波形的产生与滤波电路电路图
4 、 组装、调试双声道 BTL 功放电路的设计 / 信号波形的产生与滤波电路
5 、 进行实物检查、设计答辩并完成设计报告
二、进度安排
序
设计内容 所用时间 号
1 布置任务及调研 1天
2 方案确定 0.5天
3 制作与调试 1.5天
4 撰写设计报告书 1天
5 答辩 1天
合 计 5天
感谢下载载
精品
三、参考资料或参考文献
《电子技术基础》 康华光 高教出版社
《电子线路设计、实验与测试》 谢自美 华中科技大学出版社
《电子技术实验》 汪学典 华中科技大学出版社
指导教师签字: 2012 年 5 月 15 日
教研室主任签字: 2012 年 5 月 20 日
六、指导教师评分
评价内容 具 体 要 求 权重 得分
调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课
10
题的实施方案;有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。
实践能力 独立设计、计算、绘图的能力(课程设计) ;能正确选择研
15
究(实验)方法,独立进行研究的能力(学年论文)
感谢下载载
精品
分析解 决问 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题(课程设
15
题能力 计);或能对课题进行理论分析, 得出有价值的结论 (学年论文) 。
工作量 、工 按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大,工作
10
作态度 努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。
质量 综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨
40
合理(或设计过程完整,设计内容完全) ;文字通顺,技术用语
准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、
正确;论文(设计)结果有参考价值。
外语和 计算 在课程设计或学年论文中,能够体现外语和计算机的应用
5
机应用能力 能力。
创新 工作中有创新意识;对前人工作有改进或独特见解。 5
综合评语
指导教师签字:
2012 年 6 月 5 日
感谢下载载
精品
目 录
摘 要 ???????????????????????????????? ..? II
Abstract ??????????????????????????????? ... III
第一章 绪论 ?????????????????????????????? ...
1
技术发展 ?????????????????????????? ....1
本课题研究内容 ???????????? ..??????????? .. x
第二章 系统方案设计 ????????????????????????? ..x
任务分析 ????????????????????????? . ?x
三种方案比较 ??????????????????????? . ?x
方案选择 ???????????????????????? . ?x
第三章 系统硬件设计 ??????????????????????? ..x
总体框图 ??????????????????????? . ?x
单元电路设计与参数选择 ???????????????? . ?x
第四章 系统调试 ?????????????????????? .. x
感谢下载载
精品
测试仪表 ????????????????????? . ?x
单元电路测试 ???????????????????? . ?x
系统总体测试 ???????????????????? . ?x
指标测试分析与改进方法
总 结 ??.???????????????????? ..?????????? .?.x
致 谢 ??.???????????????????? ..?????????? .?.x
参考文献 ??.?????? ..???????????? ..?????????? .?.x
摘 要
滤波器在日常生活中非常重要, 运用非常广泛, 在电子工程、 通信工程、 自动控制、
遥测控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域,经常需要用到各种各样的滤波器。随
着集成电路的迅速发展,用集成电路可很方便地构成各种滤波器。用集成电路实现的滤
波器与其他滤波器相比,其波
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