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* * * * * * * * * * * * * * * * 手 拉 手 第三单元-小数乘法 B S 四 年 级 下 册 小数乘法和小数加减混合运算的运算顺序 探索新知 课堂小结 当堂检测 课后作业 课堂探究点 情境导入 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 探究点 小数乘法和小数加减混合运算的运算顺序 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个铅笔盒，一共要花多少元？ 2.8×3＋6.1×3 ＝8.4＋18.3 ＝26.7（元） （2.8＋6.1）×3 ＝8.9×3 ＝26.7（元） 答：一共要花26.7元。 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 笑笑气要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本《数学家的故事》，一共要花多少元？ ＝14＋36 ＝50（元） 2.8×5＋7.2×5 （2.8＋7.2）×5 ＝10×5 ＝50（元） 答：一共要花50元。 小 试 牛 刀 1．填一填。 (1)计算6.5＋3.5×4时，应先算(　　　)法，再算(　　　)法。 (2)3.5×4.2＋1.8的运算顺序是(　　　　　　　　　 )。 (3)计算5.6×(28＋7.6)－0.15时，应先算(　　)法，再 算(　　)法，最后算(　　)法。 (4)把1.54－0.31＝1.23，1.28 －1.23＝0.05，8.4×0.05＝0.42列成综合算式是(　　　　　　　　　 )。 乘 加 从左到右依次运算 加 乘 减 8.4×[1.28－(1.54－0.31)]＝0.42 2．脱式计算。 3.3×2.4－5.58 16.4＋1.6×1.2 48－6.5×2.2 10.8×(14.7－13.8) 3．认真想，仔细填。 (1)9.2×(1＋0.01)＝9.2×______ ______×0.01 (2)3.9×1.6＋8.4×3.9＝(______ ______)×______ (3)4.5×9.9＝4.5×(______ ______)＝ 4.5×______ 4.5×______ (4)2.5×6.8×4＝6.8×(______ ______) (5)1.25×32×0.25＝(1.25×______)×(______×0.25) 1 ＋ 9.2 1.6 ＋ 8.4 3.9 10 － 0.1 10 － 0.1 2.5 × 4 8 4 4．把结果相等的两个算式连一连。 (2.5＋8)×4 0.56×(99＋1) 1.25×0.6×8 2.5×4＋8×4 9.65－0.33－0.67 1.25×8×0.6 99×0.56＋0.56　 9.65－(0.33＋0.67) 5．简算。 8.36－2.48－4.52 2.5×(3.9×0.4) 2.73＋3.89＋7.27 0.25×99＋0.25 ＝8.36－(2.48＋4.52) ＝8.36－7　 ＝1.36　 ＝2.5×0.4×3.9 ＝1×3.9 ＝3.9 ＝2.73＋7.27＋3.89 ＝10＋3.89 ＝13.89 ＝0.25×(99＋1) ＝0.25×100 ＝25 归纳总结： 小数混合运算 1. 小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。 2. 整数的运算律在小数运算中仍然适用，根据算式中数字的特点，可以运用运算律进行简算。 1.如果每人回收1.5千克废纸，我们班回收的废纸可生产多少千克再生纸？ 课 堂 练 习 * * * * * * * * * * * * * * * *