2019年秋部编版语文六年级上册第21课文言文二则 伯牙鼓琴课件.ppt

伯牙鼓琴 部编本·六年级上册 1 1 、流利、有节奏的朗读课文。 2 、能根据注释和课外资料理解词句 意思，用自己的话讲讲这个故事。 3 、积累中华经典诗文，感受朋友间 真挚的友情。 学习目标 2 善哉（ ） 巍巍（ ）乎 汤汤（ ）乎 少（ ）选之间 sh à n zāi sh ǎ o wēi wēi sh ā ng sh ā ng 看谁读的准 检查预习 3 初读课文 伯牙 / 鼓琴，钟子期 / 听之。方 鼓琴 / 而志在太山，钟子期曰： “善哉乎 / 鼓琴，巍巍乎 / 若 / 太 山。”少选之间，而志在流水。 钟子期又曰：“善哉乎 / 鼓琴，汤 汤乎 / 若 / 流水。”钟子期 / 死。伯 牙 / 破琴绝弦，终身 / 不复鼓琴， 以为 / 世 / 无足 / 复为 / 鼓琴者。 4 留 ，即保留，古今意义相同的词，帝号 年号，人名，地名，官名等。 换 ，即替换。 删 ，即指有的文言虚词，在现代汉语中 没有相当的词来表示，不能翻译的。 补 ，即补充。补充出省略的内容。 调 ，即调整语序。 文言文翻译方法 5 鼓：弹琴。 方：正，正在。 太山：泛指大山，高山。 志：心志，情志。 若：像。 巍巍：高大的样子。 善哉：好啊。 汤汤：水流大而急的样子。 以为：认为。 少选：形容时间极短 足：值得。 复：再。 再读课文，小组合作疏通文意 6 探讨、品味课文： 从哪句话可以看出子期堪 称伯牙的“知音”。 7 方鼓琴而志在太山， 钟子期曰：“善哉乎鼓琴 , 巍巍乎若太山！” 8 志在流水 ， 钟子期又曰 ： “善哉乎鼓琴 , 汤汤乎若流水。” 9 本文蕴含了什么道理？ 知音难觅，知己难求。 10