2019年秋部编版语文六年级上册第9课《竹节人》课件ppt.ppt[文字可编辑].ppt

9 竹节人 范锡林 部编本·六年级上册 1 1968 年，赴 靖江 市靖南村插队务农，后历任 靖江团结中学教师，靖江中学教师，靖江市文联 副主席，专业作家，文学创作二级。江苏省第八 届人大代表。 1980 年，开始发表作品。 1984 年， 《睁开吧，长长睫毛的眼睛》获《少年文艺》好 作品奖，中篇小说《秘道》获上海市首届巨人优 秀作品奖。 作者简介 范锡林 2 关于《夏天的花》 《儿童文学小学生分级读本 : 夏天的花》内容 提要：朱自强老师结合自己十几年研究小 学语文教育和儿童阅读的成果，编写了这 本书。书稿溶人文性、趣味性、思想性与 艺术性、语文教育价值为一体，以全新的 视角、系统的编排，是全面呈现学生课外 阅读的最佳材料。该册收入的篇目包括中 国现当代文学、外国文学中适合小学生阅 读并具有语文学习价值的优秀作品。 3 学习目标 ? 1 、自由朗读课文，把课文读通顺， 同时画出生字新词，读准字音，理 解词意，并说说课文主要内容。 ? 2 、通过品读文本，引发对自己平时 生活的联想，感悟身边事物的乐趣。 ? 3 、学习课文细致描写的方法。 4 风靡 ( ) 金箍棒 ( ) 俨然 ( ) 技高一筹 ( ) 身 qū( ) 崩 liè( ) bó( ) 斗 威风 lǐn lǐn( ) 观 mó( ) 破 zhàn( ) áo( ) 战 虎视 dān dān( ) 学 习 生 字 mí ɡū yǎn chóu 躯 裂 搏 凛凛 摩 绽 鏖 眈眈 5 理解词意 根据意思写出本文出现的词语。 ? (1) 想耍巧妙的手段 , 结果反而坏了事。 ( ) ? (2) 以前的成绩全部废弃 , 指以前的努力完全白费。 ( ) ? (3) 大声怒喝 , 可使风云变色。形容声势、威力很大 （ ） ? (4) 像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠地注视。 ( ) ? (5) 变得什么都没有了。 ( ) ? (6) 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 ( ) ? (7) 形容声势气派令人敬畏。 ( ) ? (8) 独创一格，与众不同。 ( ) ? (9) 略微超过一个码。形容稍强一些，技术高人一等。 ( ) ? (10) 全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 ( ) 弄巧成拙 前功尽弃 叱咤风云 虎视眈眈 化为乌有 津津有味 威风凛凛 别出心裁 技高一筹 全神贯注 6 读课文，思考 初读课文 1 、概括课文的主要内容。 2 、说说课文可以分为几 部分？简要概括各部分 的主要内容。 7 整篇文章可以分为四个部分 : 第一部分（ 1-2 ）：我们小时候玩具的来历及迷上 竹节人。 第二部分（ 3-4 ）：做竹节人的方法，写出了我们 对竹节人的痴迷。 第三部分（ 5-19 ）：我们课余玩斗竹节人的方法、 平台及场景。 第四部分（ 20-29 ）：我们因上课玩“斗竹节人” 被没收，而老师也玩的痴迷。 课文主要内容： 本文生动记叙了“我们”小时候痴迷于玩“斗 竹节人”游戏的事情，反映了在物质匮乏的年 代里，儿童的童真童趣，表达了作者对儿时美 丽时光的怀念之情。 8 作者是怎么在童年时代寻找乐趣，度 过这段时间的？ 你们见过竹节人吗？文章的哪一段告 诉了我们？ 寻找文中童年乐趣 自已做玩具，制作竹节人，斗竹节人。 第 3 段“把毛笔杆锯成寸把长一截，这就是竹节 人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装 手臂用。再锯成八截短的，分别做四肢