231线性回归方程1课件必修3讲义资料.ppt

有些教师常说：“如果你的数学成绩好，那么你的物理学习就不会有什么大问题” 按照这种说法，似乎学生的物理成绩与数学成绩之间也存在着某种关系。你如何认识它们之间存在的关系？;楚水实验学校高二数学备课组;函数关系是一种确定的关系；; 下面我们以年龄为横轴，脂肪含量为纵轴建立直角坐标系，作出各个点，;5个学生的数学和物理成绩如下表：;有一个同学家开了一个小卖部，他为了研究气温对热饮销销售的影响，经过统计，得到一个卖出的热饮杯数与当天气温的对比表：;散点图;我们再观察刚才两个散点图还有什么特征:; 那么，我们该怎样来求出这个回归方程？请同学们展开讨论，能得出哪些具体的方案？;.;.; 方案3、如果多取几对点，确定多条直线，再求出这些直线的斜率和截距的平均值作为回归直线的斜率和截距。而得回归方程。 如图:;我们上面给出的几种方案可靠性都不是很强，人们经过长期的实践与研究，已经找到了计算回归方程的斜率与截距的一般公式:;求解线性回归问题的步骤: 1.列表( )，画散点图. 2.计算: 3.代入公式求a,b 4.列出直线方程;课后作业：