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九年级化学下册教
学计划
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
李静
一、指导思想:
本学期九年级化学教学将继续在
“课改 ”新理念和新的《课程标准》的指
导下,以课程改革为重点,以课堂教学
为抓手,立足课堂教学这一主阵地,规
范教学过程,坚持全体学生的全面发展
的同时,关注后进生的成长,完成九年
级化学下册的教学任务,并积极组织学
生以《中考精典》为蓝本进行中考复习
备考,通过师生的共同努力,使学生具
备一定的化学知识与技能并为升入高一
级学校的学习打下坚实的基础。
二、学生分析
九年级共两个教学班,其中九班班
学生学习习惯较好,成能力强些,而九
班大多是没有养成良好的学习兴趣,自
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觉性比较差,总体情况分析:学生分化
十分严重,尖子生太少,中等生所占比
例较大,还有一部分学生对学习热情不
高,不求上进。而其中的优等生大多对
学习热情高,但对问题的分析能力、计
算能力、实验操作能力存在严重的不足,
尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合
能力等方面不够好,学生反应能力弱。
总体来看,两极分化还是较严重,许多
学生对此感到无从下手,不会进行知识
的梳理,导致学生掉队,同时学生面临
毕业和升学的双重压力等,致使许多学
生产生了厌学心理。这就要求我们在教
学过程还注重保护学生学习和积极性,
并因材施教。
三、教材分析:
人教版九年级化学的内容共五个单
元,分别是:第八单元《金属和金属材
料》介绍了金属和金属材料的有关内容;
金属的化学性质及用途和资源的利用和
保护。重点是铁、铝、铜和合金的重要
性质、用途;金属活动性顺序;有关含
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杂质物质在方程式中计算的问题。
第九单元《溶液》有三个课题,先
从定性的角度初步认识溶液,然后从定
量的角度研究物质的溶解性,接着再从
定量的角度认识溶液组成的表示方法。
重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和
溶解度的概念;以及溶质的质量分数的
简单计算。
第十单元《酸和碱》的第一部分从
生活和实验中常见的酸和碱出发,介绍
了几种常见酸和碱的性质及用途,并说
明酸和碱各有相似性质的原因。第二部
分介绍了酸和碱之间的反应及中和反应
在实际中的应用,溶液的酸碱度等。
第十一单元《盐 化肥》介绍了盐和
化肥,并对酸、碱、盐之间的复分解反
应及其发生的条件、 碳酸根离子的检验、
分离提纯物质及化合物的分类等内容进
行总结。重点是酸碱盐的反应规律和条
件及过滤、 蒸发等分离提纯物质的运用。
第十二单元《化学与生活》教学难
度不大,多属于 “知道 ”、 “了解 ”的层次,
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容易引起学生的学习兴趣。
四、教学目标:
1、让化学知识联系生产、生活、自
然、社会现象等实际,使学生学以致用。
2、使学生学习一些常见溶液及酸碱
盐的基础知识,掌握部分化学实验和化
学计算基本技能,并了解化学在生产中
的实际应用。
3、继续激发学生学习化学的兴趣,
培养学生科学严谨的态度和科学的方
法。培养学生动手和创新精神。使学生
初步运用化学知识来解释或解决简单的
化学问题,逐步养成自己动手操作的能
力、观察问题和分析问题的能力。
4、针对中考新动向,把握中考改革
的方向,培养学生适应中考及答案的各
种技能技巧。
5、重视基础知识
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