分层教学计算机应用论文-计算机应用论文-计算机论文.docx

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2020-06-05 发布于江苏
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分层教学计算机应用论文一、计算机应用基础课程采用分层教学法的思路与实施1．学生分层综合各方教育专家的意见，分层教学无不强调三点：学生现有的知识和能力水平，分层次以及所有学生都应得到应有的提高，这是对学生的一种区别对待，促进不同学生的学业水平的提高。在计算机应用基础课程中采用分层教学，教师需要通过新生计算机水平摸底考试，对学情有较为精细的把握。为了促进学生的计算机课程学习又不致大幅度增加教师的工作量，可以将学生分为水平较高的A班和水平较低的B班，在现有资源基础上调整教学内容、进度和方法，针对不同知识水平起点的学生因材施教，并根据学生学情的变化及时调整学生的班