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100以内的数的读写
教学目标:
1.知识与技能:掌握100以内数的读、写方法,能正确、熟练地进行读、写。知道个位、十位、百位的名称,知道数位的排列顺序。
2.过程与方法:学生通过小棒、计数器正确读数、写数,使学生初步理解数位的意义。
3.情感态度与价值观:感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣,渗透相应的德育教育和安全教育。
教学重点:
掌握100以内数的读法和写法。
教学难点:
知道各个数位上的数表示的意义。
教学准备:小棒、计数器、多媒体课件。
教学过程:
一、复习旧知、导入新课。
1.猜数字游戏导入,多媒体出示11根小棒,问有多少根小棒?你是怎样数出来的?怎样拨这个数,怎样
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