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家庭教育心得 范文 1.帮孩子及早树立人生目标 近日有媒体报道 :今年参加高考的考生临到填写志愿时 ,还不知道自己该选择 什么样的志愿 ,而且对已经入读大学本科的学生进行所学专业满意度的调查结果 竟然只有 35% 。这一事实告诉我们，家长和学校及时地对学生进行人生目标的 教育，帮他们尽早地选择合适的志愿已经成为刻不容缓的任务了。 下面就尽早地 树立目标的意义、时机和原则，谈谈个人的看法。 一、孩子为什么要尽早树立目标？我们每一个人来到这个世界就开始了人生 的旅行。既然是旅行就有目的和过程。 当孩子小的时候， 他们对自己的目的和过 程是含糊不请的。他们对旅途中看到的景色，遇到的事情都会感到莫大的兴趣。 但是长大以后， 特别是自我意识迅速增强以后， 他们变得不那么盲目乐观了。 他 们经常会问自己“我是个什么样的人？” 我以后要成为什么样的人？”这时他们需“ 要有人帮自己解决遇到的各种困惑。 其中最为重要的就是树立个人目标。 及早地 树立目标， 近者可以增强他们学习和生活的动力， 就像海上航行的轮船如果没有 舵，就会随波飘荡，很难驶向彼岸。从远处考虑，如果你的孩子能提前五年，甚 至十年树立目标，选好志愿，到时候你的孩子的竞争实力难道会比别人差？ 二、孩子什么时候树立目标好？具体情况具体对待。 主要看孩子心理成熟的 早晚，也就是看他们的自我意识的程度。 一般来说， 孩子上初中时就可以跟他们 一起探讨树立目标的问题。 欧美发达国家， 很多家长在孩子很小的时候就已经跟 他们讨论这个问题了。 我自己的孩子就是在上小学的时候大体确定了今后发展的 方向。 三、孩子树立目标的原则。一是需要，二是可能。这个需要应该是个人的需 要、家庭的需要和社会的需要的结合。 因为个人的目标或者志愿， 说到底就是将 来的职业选择。 如果孩子想要选择某一种职业， 社会在一段时期内并不需要， 或 者当前热门的职业，孩子和家长并不喜欢，这都不合适。所谓可能，就是孩子所 选定的目标，要切合实际。如果所选志愿和他的性格，或与他的兴趣、思维倾向 不符和，或与他平时的学习基础不相称， 这就违背了树立目标的原则， 这个目标 就是虚幻的。 比如一个性格外向， 喜欢交往， 数学成绩好的男孩子选择了金融保 险，另一个女孩子性格内向，做事仔细认真，化学、生物成绩较好选择了医学， 至今两个人的发展都不错。 如果当时将他们所选的目标换一下， 情况就不一定理 想。 2. 必须重视“延时需要”对学习的影响 在幼儿园里， 老师经常会用这样的方法来测试小朋友： 上午， 老师给每个小 朋友各发两粒奶油糖， 并告诉他们， 如果到下午哪个还没有把糖吃掉的话， 就会 得到一大块巧克力的奖赏。 测试的结果是， 绝大多数的小朋友都在分得奶油糖不 久便把它们吃掉了。这是一项“延时需要”的测试。没等到下午就把糖吃掉了，表 明这些孩子的“延时需要”很弱；能够将糖留到下午的孩子的“延时需要”则很强。 通过跟踪调查， 发现那些延时需要强的孩子在上学后的语文、 数学等学科的 学习成绩都明显高于其他孩子。 这些孩子懂事也较早， 长大后参加工作， 往往容 易取得成绩，他们在周围人群中的表现也比较突出。 “延时需要”为何会对一个人的学习和生活产