人教版九年级化学上册第四单元 自然界的水 课题3 水的组成实验创新设计素材类资源：H2还原CuO.doc

word整理版 学习参考资料 化学实验创新设计 作者姓名 邹献圣 作者单位 秀市初中 实验年级 九年级 实验名称 H2还原CuO 实验目的 探究H2的还原性 实验原理 H2+CuOH2O+Cu 实验仪器 及 药 品 1、实验仪器：试管（等容积）二支、玻璃管一根、胶皮导气管三根、双孔软木塞二个、酒精灯、铁架台（带铁夹）、烧杯、木垫。 2、实验药品：H2、CuO、H2O。 实验装置 实验步骤 及 现 象 1、取两支容积相同的试管，按上图装配好仪器，分别检查装置的气密性。若装置不漏气，即可在试管a中装少量CuO，在试管b中装满水。 2、连接导管接口①和②，向试管a中通入纯净的H2。当试管b中的水即将排尽时（此时表明试管a中的空气已排尽），点燃酒精灯给试管a加热，同时将导管接口①和②断开，把没有与CuO反应的H2在酒精灯火焰上点燃。 3、当CuO全部变为光亮红色的Cu后，停止加热试管，继续通H2（未反应的H2仍用点燃的方法处理），直至试管冷却为止。 创新设计说明 1、试管a和试管b的容积必须相等，只有这样，才能保证试管b中的水被排尽时试管a中的空气也被排尽。 2、符合实验设计的安全性原则、绿色化原则。 3、能直观地显示试管a中的空气是否已被排尽。若作为学生实验，能增强学生的安全感。 4、H2燃烧时释放出的热量得到了充分利用。 5、能培养学生勇于质疑、勇于创新的科学精神。