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雷锋叔叔你在哪里教学目标正确流利有感情地朗读课文通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情并读出诗歌的节奏感感悟语言描写的重要积累语言运用语言学习能力朗读能力语言表达能力想象能力和逻辑思维能力得到进一步培养调动多种感官参与学习激发学习兴趣通过学习课文教育学生成为一个像雷锋一样乐于助人对社会有帮助的人教学重点能正确流利有感情地朗读并感悟理解一些词句通过有感情地朗读诗歌表达对雷锋叔叔的敬爱之情教学难点通过学习课文教育学生成为一个像雷锋一样乐于助人对社会有帮助的人教学媒体多媒体课件及关于雷锋的文本资料资源平台教学
6雷锋叔叔,你在哪里
教学目标:
正确、流利、有感情地朗读课文。通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之
情,并读出诗歌的节奏感。
感悟语言描写的重要,积累语言、运用语言。
学习能力、朗读能力、语言表达能力、想象能力和逻辑思维能力得
到进一步培养。
调动多种感官参与学习,激发学习兴趣。
通过学习课文教育学生成为一个像雷锋一样乐于助人,对社会有帮 助的人。
教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读并感悟理解一些词句 ;通过有感情 地朗读诗歌,表达对雷锋叔叔的敬爱之情。
教学难点:
通过学习课文,教育学生成为一个像雷锋一样乐于助人, 对社会 有帮助的人。
教学媒体:
1多媒体课件及关于雷锋的文本资料。
2资源平
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