六一儿童节庆祝会节目串词【范文2篇】.docxVIP

六一儿童节庆祝会节目串词【范文2篇】 篇一 1、《新学堂歌》是一部诗，它保存着我们祖先灿烂的文化，《新学堂歌》是一个世界，让孩子们在美妙的音乐中陶醉。下面让我们一起感受浓浓的新学堂的氛围，请欣赏六 班全体同学为大家带来的精彩表演《新学堂歌》。 2、一条小溪，流淌对大海的向往，一片绿叶，饱含对大树的感激；一句祝福，充满对母校的深情。请欣赏六（ ）班同学为大家带来的诗朗诵《我们爱您。母校》。 3、自古以来，傣族人视孔雀为圣鸟，象征智慧、善良、美丽、吉祥和幸福，在种类繁多的傣族舞蹈中，《孔雀舞》是最为傣族人民所喜爱和熟悉的，接下来，让我们一起欣赏由 ?同学为大家带来的民族舞蹈《孔雀舞》 4、透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前启后的时代，这是一个日新月异的时代，这是一个继往开来的时代，我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。请欣赏二年级同学为大家带来的手语表演《国家》。 5、混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略踢脚舞的魅力，下面请欣赏体育校本课程带来的《踢脚舞》，表演者 ?等。 6、传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采，请欣赏一年级同学带来的《诗词歌韵》。 7、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 ，诵读千古美文，传承华夏文明。请欣赏四年级同学表演的《长歌行》《小池》。 8、鼓不仅能敲出强烈的节奏，而且通过两只手和双脚的相互配合，更能巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来！有请鼓手—— ?为我们带来架子鼓表演《五只小鸭子》 9、我们是阳光少年，在知识的海洋里扬起风帆，我们是阳光少年，快乐成长在美丽的校园，下面请欣赏三年级同学带来的表演《阳光少年》。 10、传承经典文化，领略诗词之美，将古诗词和近代诗词配以现代流行音乐，和诗以歌，发现传统文化的深层价值，接下来请欣赏五年级同学带来的《吟诗词，唱经典》。 11、沐浴着和煦的阳光，激扬着青春的旋律，空洞的敲击，飞炫起大地的欢歌。这也许就是竹竿的魅力,接下来请欣赏由宋 等带来的竹竿舞《跳起来》。 甲：同学们，时间过的真快，真想让时光停驻，因为我们还有千言万语要倾诉。 乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍。 甲：亲爱的老师 乙：亲爱的伙伴 甲领：感谢您， 合：陪伴我们的快乐童年 乙领：感谢您，合：为我们付出的辛勤劳动 齐合：感谢您，与我们共同庆祝我们的节日---六一国际儿童节 合：xx小学xx校庆“六?一”入队仪式暨文艺节目展演活动到此结束，祝同学们节日快乐，祝老师们幸福安康，请各班有序退场。 篇二 A：尊敬的各位领导，各位家长，各位来宾 B::尊敬的老师们， A：亲爱的同学们， 合：大家上午好 A：童年是快乐的儿歌， B：童年是鲜艳的花朵。 A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ A：在盼望中，我们即将迎来自己的节日——“六一儿童节”！ B:在期待中，我们欢聚一起，共同庆祝这欢乐的节日！ A：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ A：今天，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！ A:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！ 合：“快乐童心，奉献爱心”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。 1、向快乐出发，世界那么大；向快乐出发，生活有诗也有远方，向未来出发，梦想的天空将任你自由翱翔。童年的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有活力的我们。下面请欣赏舞蹈表演《向快乐出发》 2、这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你无比的惊喜;这里没有专业的模特儿队，但能够带给你别样的表演;这里没有华丽的服饰，但足以触动你每一个视觉神经，请尽情欣赏我们四年级同学带来的《时装秀》。 3、一朵花、一棵树、一座房子一条路，一座山、一条河、一只小船、一个我，多美的意境呀，这么美的画面如果用手指表演出来会是怎样的效果，请欣赏手指谣《红山果》。 4、活波可爱的孩子们通过身体动律，发展身体的协调能力、节奏感能力，了解音阶的高低，初步认识基本音阶的唱名。请欣赏低年级小朋友给大家带来的的舞蹈《身体音阶歌》。 5有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力