人教部编版语文二年级下册-第四单元 主题训练卷.docVIP

新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 第一组主题训练卷 奇妙世界 一、主题感悟(31分) 1.eq \a\vs4\al(童年里的童话) (1) 在括号里填上合适的词并造句。(12分) 梦　　(　 　)的梦　　 造句：__________________________________________ 森林 (　 　)的森林　 造句：_________________________________________ 魔王 (　 　)的魔王　 造句：__________________________________________ (2) 我有一大把彩色的梦，有的( )，有的( )，有的( )。我的梦有各种各样的颜色，有( )的，有( )的，还有( )的。如果要你画，你想把梦中的世界画成( )色。(7分) 2. eq \a\vs4\al(童话里的“我”) (1) 我是一只小虫子，我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳，我喜欢在草叶上伸懒腰，我喜欢跳到狗的身上去旅行，我还喜欢在夜晚的草地里唱歌。你猜出来我是谁了吗？( ) A．蟋蟀　　B．蚊子　　C．苍蝇　　D．蜘蛛 如果让你选择做一种小动物，你最想做______________，因为__________________________________________________。(6分) (2) 在童话世界里，只要插上想象的翅膀，你就能到处飞翔。我会根据情境连线。(6分) 兴高采烈 喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。 伤心欲绝 公主被我们救出来了！ 专心致志 最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。 二、主题探究(24分) 童话故事伴随我们成长。小朋友，你喜欢哪些童话故事？和同学们交流一下吧！ 1．我读过的童话故事有：_____________________________。(6分) 2．我最喜欢的童话故事是_____________，因为_____________ _________________________________________________。(8分) 3．手拉手，找伙伴。(10分) 三、主题应用(45分) (一) 阅读拓展(25分) 小毛虫的梦想 一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。” 蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。 随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。就这样，小毛虫“死”了。 后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。 1．从文中找出下列词语的反义词。(6分) 飞快(　 　)　　讨厌(　 　)　　难看(　 　) 2．小毛虫的梦想是什么？在文中用“____”画出来。(4分) 3．根据短文内容填空。(8分) (1) 小毛虫在实现梦想的过程中，遇到了蝗虫、__________ 、____________ 、____________的阻止。 (2) 小毛虫没有被困难吓倒，最后____________了梦想。 4．小朋友，你的梦想是什么？你准备怎样做呢？(7分) ________________________________________________________________________________________________________________ (二) 主题练笔(20分) 小老鼠古利和古拉是好朋友。它们最爱吃东西，做菜顶呱呱。一天，它们发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么有趣的事情呢？请发挥想象，写一写吧。 第四单元主题训练卷 一、1．(1) 示例：香甜　昨天晚上我做了一个香甜的梦。 葱郁　葱郁的森林里长满了小蘑菇。 凶狠　凶狠的魔王抢走了公主。 (2) 长　圆　硬　绿　红　蓝　金 2．(1) A　示例：小鸟　可以在蓝天自由飞翔 (2) 二、示例：1.《丑小鸭》、《白雪公主》、《三只小猪》 2．《丑小鸭》　这个童话故事告诉我们，是金子总是会发光的，只要坚信自己就一定可以成功 3. 三、(一)1．缓慢　喜欢　美丽 2．我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。 3．(1) 蜘蛛　鼹鼠　青蛙　(2) 实现 4．略。 (二) 古利和古拉决定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。可是，蛋太大了，运不回去，怎么办呢？它们干脆把蛋