八年级数学上册第十二章全等三角形12.1全等三角形学案新版新人教版(全套强力推荐).pdf

第十二章 全等三角形 12.1 全等三角形 学习目标 1. 知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素 . 2. 能熟练地找出两个全等三角形的对应角、对应边 . 3. 知道全等三角形的性质 , 能根据性质证明线段相等或角相等 . 学习过程 一、自主学习 观察下列一组图片 , 思考问题 问题 : 图中有形状和大小都相同的图形吗 ?试把它们指出来 . 它们能够完全重合吗 ?你能 再举出一些类似的例子吗 ? 二、深化探究 1. 全等三角形的定义 : 能够 的两个图形叫做全等形 ; 能够 两个三 角形叫做全等三角形 ; 2. 对应边、对应角的定义 : 把两个全等的三角形重合到一起 , 的顶点叫做对应 顶点 , 的边叫做对应边 , 的角叫做对应角 . 3. 动手操作 : ①请你用事先准备好的三角形纸板通过平移、翻折、旋转等操作得到你认为美丽的图 形; ②在练习本上画出这些图形 , 标上字母 , 并在小组内交流 ; ③指出这些图形中的对应顶点、 对应边、对应角 . 4. 合作交流 : 寻找对应元素有什么方法和规律吗 ?把你和同学交流的心得写在这里 . 5. 思考 : 全等三角形的对应边、对应角有什么数量关系 ? 全等三角形的对应边 , 全等三角形的对应角 . 三、练习巩固 练习 : 如图 , △ ≌△ , 2 1 cm, 1 1 cm, 3 3 cm EFG NMHEF= . EH= . NH= . . (1) 试写出两三角形的对应边、对应角 ; 1 (2) 求线段 及 的长度 ; NM HG (3) 观察图形中对应线段的数量或位置关系 , 试提出一个正确的结论并证明 . 四、深化提高 1 下列图形中与已知图形全等的是 ( ) . 2. 下列说法中 , 错误的是 ( ) A. 全等三角形的面积相等 B. 全等三角形的周长相等 C. 面积相等的三角形全等 D. 面积不等的三角形不全等 3. 已知下图中的两个三角形全等 , 则∠ A 的对应角是 ( ) A. ∠ BCEB. ∠ E C. ∠ACDD. ∠ B 4. 如图 , △ ABC≌△ BAD, 若 AB=9, BD=8, AD=7, 则 BC的长为 ( ) A.9 B.8 C.7 D.6 5. 已知下图中的两个三角形全等 , 则∠ α 的度数是 ( ) A.72 ° B.60 ° C.58 ° D.50° 6. 如 图 , △ ABC≌△ DBF, 则 ∠B 的 对 应 角 是 , ∠ C 的 对 应 角 2 是