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3.1 函数的概念 教学目标 ? 1. 理解函数的概念，理解符号 f(x) 的意义，掌握函数的三种表示方 法。 ? 2. 会根据函数的解析式求函数值。 概念探究 ? 1. 自变量 ? 2. 因变量 练习一：教材 46 页第 2 题 ? 3. 函数（集合语言） ? 定义域 ? 值域 ? 4. 函数 y=f(x) 在 x=a 处对应的函数值， ? 记作 f(a) 典例探究 ). 1 ( ), ( ), 2 ( ), 1 ( , 1 1 ) ( . 1 2 ? ? ? ? ? x f x f f f x x f 求 已知函数 例 已知函数的解析式求函数值的方法： 代入法 ? 5. 函数的两要素： 定义域 、对应法则 能力提升 ? ? ? ? ? ? ? ? k f k x x x f f f x x f ，则 ，且 已知 则 若 4 ) 1 ( 2 ) ( . 2 )] 2 ( [ , 1 ) ( . 1 2 2 课堂小结 函数的两要素 值域 对应法则 定义域 函数（集合语言） ? ? ? ? ? ? ? ? 已知函数的解析式求函数值的方法： 代入法 复习回顾 ? 1. 函数的概念。 ? 2. 函数的两要素。 典例探究 9 1 2 5 ) 4 ( 1 ) 3 ( 1 ) 2 ( 1 1 2 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? x x x y x y x y x y ） （ ： 例求下列函数的定义域 分析：求使函数解析式有意义 的自变量 x 的取值范围 （ 1 ）在整式函数中，定义域是 R （ 2 ）分式中，使分母不等于 0 的实数 （ 3 ）偶次根式中，使被开方数大于或等于 0 的实数
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