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测量系统分析培训教程五
第五章 重复性和再现性(GRR)
Prepared by: fjhuang
Aug 05, 2015
第五章 重复性和再现性
GRR分析
GRR--是英文Gage of Repeatability and Reproducibility
的开头字母,指量具的重复性和再现性。GRR分析也就是指
测量系统的重复性和再现性分析
其具有精确性—描述了测量系统的偏差
测量系统=重复性+再现性
? 可重复性—偏差由量具本身造成;(测量系统内部变差)
? 可再现性—偏差由测量者的技巧造成;(测量系统之间或
条件之间的变差)
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第五章 重复性和再现性
重复性不好的可能原因
? 零件内部(抽样样本):形状、位置、表面光度、锥度、样本的
一致性.
? 仪器内部:维修、磨损、设备或夹具的失效、质量或保养不好.
? 标准内部:质量、等级、磨损.
? 方法内部:作业准备、技巧、归零、固定、夹持、点密度的变差.
? 评价人内部:技巧、位置、缺乏经验、操作技能或培训、意识、
疲劳等.
? 环境内部:对温度、湿度、振动、清洁的小幅度波动.
? 错误的假设—稳定,适当的操作.
? 缺乏稳健的仪器设计或方法,一致性不好.
? 量具误用.
? 失真(量具或零件)、缺乏坚固性.
? 应用—零件数量、位置、观测误差(易读性、视差).
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第五章 重复性和再现性
再现性不好的可能原因
? 零件之间(抽样样本):使用相同的仪器、操作者和方法测量A
、B、C零件类型时的平均差异
? 仪器之间:在相同零件、操作者和环境下使用A、B、C仪器测
量的平均值差异。注意:在这种情况下,再现性误差通常还混
有方法和/或操作者的误差。
? 标准之间:在测量过程中,不同的设定标准的平均影响。
? 方法之间:由于改变测量点密度、手动或自动系统、归零、固
定或夹紧方法等所造成的平均值差异。
? 评价人(操作者)之间:评价人A、B、C之间由于培训、技巧
、技能和经验所造成的平均值差异。推荐在为产品和过程鉴定
和使用手动测量仪器时使用这种研究方法。
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第五章 重复性和再现性
再现性不好的可能原因
? 环境之间:在经过1、2、3等时段所进行的测量,由于环境
周期所造成的平均值差异。这种研究常用在使用高度自动化
测量系统对产品和过程的鉴定。
? 研究中的假设有误
? 缺乏稳健的仪器设计或方法。
? 操作者培训的有效性。
? 应用—零件数量、位置、观测误差(易读性、视差)
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第五章 重复性和再现性
测量系统分析的两个阶段
阶段一:理解测量过程,确定它是否满足要求?
? 第一阶段是验证测量系统是否满足其设计规范要求。此外验证是
否存在任何与测量相互依赖的重要环境问题。
? 第一阶段验证的结果可能说明操作环境不会对整个测量系统变差
产生重大影响。另外,与重复性和再现性要素相比较,测量装置
的偏倚和线性影响应该较小。
阶段二:随着时间推移,测量系统是否能持续满足要求?
? 从阶段一所得到知识应该被用于改进第二阶段的测量.例如,如果
在整个测量系统变差中,重复性和再现性的影响很大,那么在第二
阶段中可能要周期性简单地进行这两个因素的统计实验。
? 第二阶段是对变差的主要原因提供持续的监控,从而说明测量系统
是持续可信的,或随着时间的推移,测量系统是否出现变坏的信号 。
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第五章 重复性和再现性
GRR分析方法
● 极差法 (全距法)
特点:简单快捷,能提供整体大概概况
● 均值极差法(全距及平均值法)(包括控制图法)
特点:可将测量系统的变差分成两个部分-----重复性和再
现性,而不是他们的交互作用
● ANOVE法--方差分析法(变异数分析法)
特点:是一种标准统计技术,可算出零件、评价人、零件
与评价人之间的交互作用和由于量具造成的重复误差。但
计算复杂,需掌握一定程度的统计学知识。
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第五章 重复性和再现性
GRR分析方法---极差法
例:2个评价人对5个零件进行测量。在研究中,两个评价人各将每
个零件测量一次。每个零件的极差是评价人A获得测量值和B获得
测量值之间的绝对差值。计算极差的和与平均极差。通过将平均极
差均值乘以1/d2*得到标准偏差.
零件号 评价人A 评价人B 平均值 极差(A,B)
1 0.85 0.80 0.825 0.05
2 0.75 0.70 0.725 0.05
3 1.00 0.95 0.975 0.05
4 0.45 0.55 0.5 0.10
5 0.50 0.60 0.55 0.10
?R
0.35 当m=2,g=5时,
平均极差(R) = = = 0.07R
1
查d分布表可知d2*=1.19 5
5
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第五章 重复性和再现性
GRR分析方法---极差法
过程标准差为:
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