拟行路难信高李优秀课件解析.ppt

拟行路难 （其四） 【南朝 · 宋】鲍照 一、教学目标： 1 、知识目标： 了解诗歌的内容。 2 、能力目标： 能分析文中“比兴”用法的作用 理解文中大副渲染愁绪的用意 3 、情感目标 ：树立正确的人生观。 二、教学重点 1 、体会作者思想感情的变化过程。 2 、把握文中对比和“比兴”手法的运用 三、教学难点 1 、 理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变化 过程。 春日忆李白 —— 杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军 。 渭北春天树，江东日暮云。 何时一樽酒，重与细论文。 李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一 般人。他的诗作清新、俊逸，和南北朝时两位著名诗人庾信、鲍 照的作品一样。李白啊，如今，我在渭北独对着这无语的春之绿 树，你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相思念。我们 什么时候才能同桌共饮，再次探讨一下我们的诗作呢？ 1. 庾开府 ：庾信。在北周官至开府仪同三司，世称庾开府。 2. 鲍参军 ：宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。 3. 渭北 ：渭水北岸，借指长安一带，当时杜甫在此地。 4. 江东 ：指今江苏省南部和浙江省北部一带，当时李白在此地。 5. 论文 ：即论诗。六朝以来，通称诗为文。 鲍照，南朝宋文学家。字明远。 鲍照一 生沉沦下僚 , 很不得志 , 但他的诗文，在生前 就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影 响。诗、赋、骈文都不乏名篇， 而成就最高 的则是诗歌，其中乐府诗在他现存的作品中 所占的比重很大， 而且多传诵名篇。 最有名 的是《拟行路难》 18 首。 鲍照擅长诗赋和骈 文，尤善乐府， 作品风格俊逸， 对唐代诗人 李白等很有影响 。 一、导入新课 《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣， 晋人袁山松改变其音调，创制新词，流行一时。 鲍照《拟行路难》共十八首，歌咏人生的种种 忧患，寄寓悲愤。今天我们来学习其中的第四 首。 二、解释题意 《行路难》：乐府旧题，主要是抒发世路艰难和 离别悲伤的感情。 有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代” 或“拟”字。拟，摹仿。 我国魏晋南北朝时期，实行门阀 制度，造成“ 上品无寒门，下品无世 族 ”的局面。门阀制度阻塞了寒士的 进仕之路，一些才高的寒士自然心怀 不平，寒士的不平反映在文学作品中， 就成为这个时期文学的一个特色。 背景简介： 这句话有三种写法。 1 .“ 上品无寒门，下品无 世族 ”。 2. “ 上品无寒门，下品无 势族 ”。 3. “ 上品无寒门，下品无 士族 ”。 世族是 世代作官 的家族。 势族是 权势极大 的家族。 士族是在南北朝时期重门阀，别於庶民，自成 一特殊阶级的 缙 jì n 绅之家 的等级。 下品是古代官品制的“九品中正”制度的下 三品，即下上、下中、下下的三品，是属于低官 品的官员。 上品无寒门，下品无世族 倾倒水于平地，水向四处分流。 人生是既定的，怎么能成天自怨自哀？ 喝点酒来宽慰自己，歌唱《行路难》， 歌唱声因举杯饮酒俞益悲愁而中断。 人心又不是草木，怎么会没有感情。 欲说还休 , 欲行又止，不再多说什么。 诗意理解 ① 第一二句 “ 泻水置平地，各自东西南北流 ” 用了什么 表现手法？说明了什么道理？ 明确：运用了 比兴 的表现手法。说明了像水依照高下不 同的地势流向各方一样，人的遭际也是被家庭门第的高 低贵贱决定的。这是古代的血统论。 作者运用的是以 “水”喻人的比兴手法 ，那流向 “东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活 中高低贵贱不同处境的人。“水”的流向，是地势造成 的；人的处境，是门第决定的。 因此说，这起首两句，通过泻水的寻常现象的描写， 形象地揭示出了现实社会里 门阀制度的不合理性。 诗人借水“泻”和“流”的动态描绘，造成了一种 令人惊疑的气势。正如沈德潜所说：“起手万端下，如 黄河落天走东海也。”这正曲折地表达了诗人由于激愤 不平而一泻无余的心情。 起兴