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- 2020-06-07 发布于天津
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五年级 上册 1 站桩游戏 活动方法是:两手向前平伸,两脚与肩同宽, 双腿尽量下蹲,上身保持直立,坚持 3 分钟。 不能坚持 3 分钟的学生,要表演才艺。 2 丰富多彩的动画片、引人入胜 的漫画书、惊险刺激的电子游 戏 …… 会给我们带来很多乐趣, 带我们走进轻松的世界。爱玩是 我们的天性,但学习更是我们的 责任。鱼与熊掌难以取舍,怎样 才能兼得?有时还真有点苦恼! 心理聚焦 3 4 通过观察上面的图画,使我 们感受到玩耍与学习之间的矛盾。 我们应该如何来处理这个矛盾呢? 感受 思考 5 1 . 阅读教材第52-53 页《抗拒诱惑的小实验》。 2 . 讨论 (1) 这一实验给了我们怎样的启 发 ? (2) 获得双倍奖励的小朋友是 怎样忍受住诱惑的 ? 心灵视窗 6 1 . 阅读教材第 53 - 54 页的《小白鼠实验》。 2. 这个故事对我们有什 么启发呢? 心灵氧吧 7 小白鼠实验启发: 小白鼠不辞辛劳,坚持 不懈地按压,是为了获 得“快乐”。这一过程 中,小白鼠的“快乐感 受”使得坚持成了一件 容易做到的事。 8 1. 培养坚强的自制力。 2. 转移注意,远离诱惑。
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