人教选修《语言文字应用》高中语文第五课言之有“理”：句子“手牵手”__复句和关联词.ppt

【精要研读】 1.什么是单句?什么是复句? 【明确】单句:单句是由短语或单个的词构成的句子。相对而言,结构和意义比较简单,一般由一个主谓成分构成。 复句:复句是指两个以上分句组合而成的复杂的句子。所谓分句是指结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。 2.联合关系复句中的关联词主要有哪些? 【明确】 类型 主要关联词 并列 关系 也,又,还,另外,同样,同时,也……也……,又……又……,既……也(又)……,一面……一面……,不是……而是…… 选择 关系 或者……或者……,是……还是……,不是……就是……,要么……要么……,与其……不如(宁可、毋宁)……,宁可(宁,宁愿)……也不(决不、不愿)…… 类型 主要关联词 递进 关系 而且,并且,何况,况且,甚至,不但(不只、不光、不仅)……而且(还、也、又、并且、更、反而、反倒)……,尚且……何况(更不用说、还)…… 连贯 关系 就,便,才,于是,然后,后来,最后,随后,接着,跟着,首先……然后……,起先……后来…… 3.复句的类型有哪些? 【明确】 4.单句和复句的界限是什么? 【明确】(1)结构上是否包含。 构成单句的直接成分之间在结构上互相包含,存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。复句的分句之间在结构上互不包含,互相不做句子成分。 (2)是否使用关联词语。 关联词语是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段,大多数复句在分句之间使用关联词语。 单句中使用关联词语的情况较少。但是有关联词语的句子不一定都是复句,关联词语也可以出现在单句中。 辨析的方法主要看去掉关联词语后,被标点分开的部分之间是否具有结构关系。如果一部分是另一部分的句子成分,就不是复句,而是单句。 　　(3)语调不同。 单句带有一定的语调,表示相对完整的意思。复句的分句已经丧失了单句成立所必备的语调,不能独立地表达一个相对完整的意思。 【备选要点】 1.划分复句需要哪几个步骤?请简要说明。 【明确】第一步:总览全句,确定组成该复句的分句数 目,了解全句的结构特点; 　　第二步:找出表示各种关系的关联词,根据句子表 达的意思及关联词,确定分句之间的结构关系,如果分 句间隐去了关联词,可以试着补出来; 第三步:在全面理解全句的基础上,确定第一个层次和关系,然后对切分出来的两部分继续切分,一直切分到分句为止。 2.主从关系复句中的关联词主要有哪些? 类型 主要关联词 因果 关系 因为……所以……,既然……那么……,因此,因而,由于,以致,之所以……是因为…… 目的 关系 为了,以便,以免 转折 关系 虽然(尽管)……但是(可是、却、而)……,尽管……还……,可是,却,不过,但是,但 类型 主要关联词 条件 关系 只要……就……(充分条件),只有……才……(必要条件),除非……才……(排除条件),无论(不论、不管、任凭、任)……都(总、总是、也)…… 假设 关系 如果(假如、倘若、要是、要、若、若是、倘使、要不是)……就(那么、那、便)…… 让步 关系 即使(就算、就是、纵然、哪怕、即便)……也(还)……,再……也…… 赠送高中语文课件 * * * * * * * * * * * * * * * 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 第二节　 句子“手牵手”——复句和关联词 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件 赠送课件