记金华的双龙洞第二课时教学设计及反思.doc

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2020-06-08 发布于四川
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《记金华的双龙洞》第二课时教学设计及反思中滩中学小学哈佳君教材解读本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。作者首先开门见山，直接点明游览的时间和地点，然后按游览的先后顺序，依次描写了去双龙洞途中的风光和双龙洞洞口、外洞、孔隙、内洞的特点，最后写出洞。行文中还有一条线索，即作者多次写到水。以上两条线索十分清晰。在记叙中，作者的语言朴素，真实可感。如写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟，写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出窄小的特点。教学要求 1.通过阅读，感受金华双龙洞自然景观的美，激发