4三生命健康权与我同在复习课件稿件.ppt

如何行使生命健康权？ 1.珍爱生命，维护健康，积极锻炼； 2.患病医治，恢复健康，增强体质； 3.受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护。 ., * 正当防卫：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而对不法侵害者实施的制止其不法侵害且未明显超过必要限度的损害行为。 法律法规 防卫过当的法律概念是指防卫明显超过必要限度造成重大损害应当负刑事责任的行为。 遭遇非法侵害，应依法正当防卫，防止防卫过当。 ., * 1、张某手持铁棍入室抢劫，小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。 2、大学生程力在下晚自习回家途中，遭到王某的抢劫。程力身强力壮，几下就打的王某抱头逃跑，但程力仍很气愤，追上去将王某打伤，并警告王某今后别再让他撞见，否则见一回打一回。 问：在以上案例中你们觉得小王和程力的行为哪个更恰当、更合法？ ., * 我国刑法第20条规定：对正在进行行凶，杀人，抢劫，绑架等以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。 法律法规 ., * 小楠是个初三的学生，家里条件不宽裕。初一下学期时爸爸妈妈又接连下岗，靠打零工赚钱供他和姐姐上学。有一阵子，小楠感到身体不舒服，为了不给爸妈添麻烦，更为了给家里省钱，就一直忍着不去看病。半年后，小楠身体状况越来越差，终于有一天昏倒在教室里。在老师和同学们的帮助下，小楠被送进了医院。经检查和诊断，小楠由于长期营养不良，得了很重的消化系统的病，需要尽快动手术，手术费用需5万元。小楠得知这一切时，陷入了痛苦的矛盾之中： 情景故事一：激思解疑 ., * A、我的生命和健康是我自己的事，为了不给家里增加负担，也为了减轻点痛苦，我还不如早点放弃，自杀算了。 B、人总有一死，虽然我热爱生命，希望健康，但面对高额的手术费，我只能顺其自然，听天由命了。 C、我还年轻，我还有理想，我一定要想办法和病魔作斗争，维护我的生命和健康。 1、小楠此时很矛盾，你认为她应该怎么办？ 2、有人认为“自杀”是个人的事情，个人的权利，你认同吗？ ., * 1、小楠此时很矛盾，你认为她应该怎么办？ 2、有人认为“自杀”是个人的事情，个人的 权利，你认同吗？ 自杀不能认为是个人行为；自己无权放弃自己的生命。因为人具有社会性，生命一旦诞生，就具有社会责任。个人轻生、自杀会带来一系列社会问题。因此，自杀等类似行为与社会道义相悖，与法不合。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃 。 ., * 情景故事二：理性探析 大家都为小楠的病情所苦恼，经过爸妈、姐姐和老师的劝说，小南放弃了“自杀”的念头，对生命和健康重树起来了信心。但是高额的手术费却是燃眉之急，光靠爸妈起早贪黑的打零工、靠学校同学老师的捐助，自然远远不够。于是姐姐也想停学打工。但因为是未成年人，所以几天找工作都碰了壁。一次，她发现路边周围一群人在看一个断臂少年，跪在那儿，面前放着一张纸，写满了自己的曲折经历，很多人看了都很同情，纷纷往他面前的罐子里投硬币。姐姐若有所思……“我为何不像他一样，断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧？只要能得到别人的同情，能得到更多的帮助，我愿意受这份罪……” 1、你赞同小楠姐姐的想法吗？为什么？ 2、如果你是小楠的同学，你会如何帮助小楠呢？ 这是自残，不但损害了自己的生命健康权利，而且也会给社会带来更大的负担，与社会道德相悖，与法不合． ., * 情景故事三：活动明理 小楠批评了姐姐的想法，他觉得自己的生命健康权应该自己来争取……最后小楠写了一封信，寄给了当地的广播台，字里行间充满了对生命与健康的热爱和渴望。播音员将这封信在整个城市播报，传递了生命的呼声，呼吁大家一起来关注和帮助小楠，并亲自带头筹集捐款，短期内便筹足了整整5万元，小楠得以顺利进行手术。 小楠的故事告诉我们： 维护生命健康权是一种责任 ., * ., * 体育课上，小哲与小君发生争吵并厮打在一起。 小哲自感委屈，从书包里掏出一把匕首。 在楼道里再次发生争执，互殴中，小君的左肩、背部和腰部被扎上，送医院抢救无效死亡。 小君与小哲的案例 ., * 1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？ 小君与小哲的案例 法院判决：小哲的行为已构成故意伤害罪。 小君失去生命，小哲失去人身自由。对双方的家庭都造成了物质和精神上的巨大损失。 ., * 2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非法侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。 小君与小哲的案例 ①从小树立责任意识和法律意识。要懂得每个人都享有生命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 ②培养关爱情感和宽容的态度，要懂得“进一步山穷水