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第三章学前儿童的感觉和知觉 教 学 目标 与 要 求 1、掌握感觉与知觉的概念、二者的联系 2、了解感知觉的种类、 3、理解感受性的变化规律和知觉特性 4、了解学前儿童感觉、知觉发展的特点 5、掌握学前儿童观察力培养方法 教学重点 感觉与知觉的概念 学前儿童感觉、知觉发展的特点 教学难点 感受性的变化规律和知觉特性 教学方法 讲授法、读书指导法、练习法 教学手段 课件 作业 或思考题 1、什么是感觉与知觉 2、如何理解学前儿童感觉、知觉发展的特点 教学后记 由于本章普通心理学这部分材料丰富,比较直观,学生学习起来有热情,学习不能只停留在兴趣层面,要让学生懂得如何培养和发展学前儿童的