时评写作十讲资料讲解.ppt

例3?? 要善待民间崛起 善待自然，才有万籁齐鸣；善待“山寨”，才会百家争鸣。对待时尚潮流，我们不能总以过来人自居，看破红尘，一棍子打死；要因势利导，保护其积极性，鼓励其创造性。哥伦布为了证实地圆说环球探险，结果发现了美洲。当时的地圆说只是一种民间思维，若西班牙国王一味打压这种民间思维，要哥伦布安分守己地活，不资助他，那么资本主义历史就会改写。明末清初资本主义关系已萌芽，但最终没有在中国建立资本主义制度。历代封建统治者如果不重农抑商，重视民间崛起，那么中国历史就会改写。2008年是山寨产品走俏的一年。山寨手机、山寨白宫、山寨明星、山寨春晚无一不吸引着大众的眼球。大多数年轻人接受它，大多数网民认同它。其实，山寨产品看似轰轰烈烈，实则外强中干，如果得不到呵护，它就会昙花一现，不会留下一丝清香。对民间崛起，我们本着“存在即合理”的理念，有所为，有所不为。对合理的提倡“导”字，拒绝“堵”字；对不合理的用市场和法律手段淘汰，让其成为过眼云烟。 善用论据（材料）围绕中心展开议论 如何让你的分析更深刻、透彻呢？下面介绍几种常用方法 深刻、透彻——透过现象深入本质；揭示事务内在的因果关系；观点具有启发性。 假设分析法——是假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，同时与原条件下的结果进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。 因果分析法——是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。 归纳分析法——是在列举多个典型论据之后，对这些论据比较分析，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。 列数字、作对比、设问、反问、归谬等也可以灵活运用 示例一： ①生命的光芒，因位置而变幻。②扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。③然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。④脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。⑤2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。⑥在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。⑦她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；⑧在赛场上，她的技术让众人折服。⑨在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。（317字） 示例二 所用方法？ 若要成功，须重立志。……王羲之练字…… 假如王羲之根本没想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字，王羲之其人也不为我们后人所知。正因为他从小就立下高远的志向，才会有坚强的意志去苦练书法，才会成就一代书法家。 ? 时评写作十讲 牡局高中 李爽 评论的知识准备评论写作是一个不断吸收新思想、不断形成新观念、不断习得新经验的开放过程。我们应该在对时事的观察中提升自己的认知能力，积累新的知识，而不是在绞尽脑汁搜肠刮肚中透支自己的所学所积累，把自己写空。一、多读书1.读书为评论储备知识 2.读书积累评论的问题意识3.读书培养评论敏感二、多写作1.写作培养评论语感 2.突破写作的心理障碍3.积累评论分寸感三、多看新闻1.培养时代感 2.训练评论思维 3.培养时事联系感四、怎样将理论应用到评论中五、培养积累资料的习惯 第二讲 评论的附加值阅卷教师面对着的是数以万计的试卷，在这“海洋”中，让人读你的作文给高分总得有一个理由吧，凭什么给你的作文高分而不是别人，你的总得比其他人的有可取之处，能让人收获一点儿东西，那就是你文章的附加值。 评论的选题《南方周末》的广告语是：在这里，读懂中国。我们这些以评论为业的人，在选题上也应该有这样的大视野、大关怀：将自己的选题与你身处的时代结合起来。 一、选题就是对评论价值的判断二、将选题与时代结合起来三、从你的选题中读懂中国四、新闻本位时代无法回避热点五、有冲突的话题更有评论价值六、追逐热点之外拓宽选题途径七、带着问题意识，等待新闻由头 评论的表达效率1935年8月，当时正在天津《大公报》工作的萧乾接受了总编辑张季鸾让他写一篇关于开学时勉励师生的社评任务。结果稿子没通过，不能用。萧乾从张季鸾办公室拿退稿时问：“张先生，学着写社评应该看些什么书？”张季鸾沉吟了一会儿说：“《佛经》。”张季鸾之所以向萧乾推荐《佛经》，主要原因可能就是让其学习文字的简练和浓缩。 1、让读者最短时间最快理解你的观点2、切忌信马由缰的发散性思维（切题）3、尽量少谈