推荐部编版二年级上册语文3拍手歌第1课时.ppt

本课是识字歌谣 , 将识字和拍手 歌这种游戏活动有机结合在一起 , 既 增加了学习的趣味性 , 又巧妙地介绍 了合体字的组字方法。让我们一起拍 着小手读一读吧！ ? 1 拍手歌 3 初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测 ? 2 1. 学习本课生字，理解由生字组成的新词。 2. 正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍 手游戏。 （重点） ? 3 听范读，边听边画出 课文中的生字词。同 时认准字音 , 理解词语 意思。 ? 4 1. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。 2. 想一想：课文写了什么？ ? 5 读一读 世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 百灵 不休 shì jiè què jǐn xiáng yàn cóng xióng yīng shēn měng líng xiū ? 6 我会认 shì jiè xióng què yīng 世 界 雄 鹰 雀 xiáng tòu shēn cóng měng 翔 雁 深 猛 丛 jǐn 锦 líng 灵 xiū 休 ? 7 指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。 ? 8 说一说课文写了什么？ 本文以拍手歌的形式，给我们描绘 了一些动物在自然界里生存的美好画面。 ? 9 我会写 歌 gē 书写指导： 两个口要写得小些， 欠的第二笔是横钩。 部首： 欠 组词： 拍手歌 唱歌 造句： 她唱歌非常好听。 音序： G 结构 : 左右 ? 10 丛 cóng 书写指导： 第二笔是点，第四 笔是捺。 部首： 一 组词： 丛林 丛生 造句： 草丛里有一只蛐蛐 在叫。 音序： C 结构 : 上下 ? 11 深 shēn 书写指导： 第五笔是横钩，不 要写成横折钩。 部首： 氵 组词： 深处 深水 造句： 进入深秋，天气就 越来越冷了。 音序： S 结构 : 左右 ? 12 处 chù 书写指导： 第一笔是短撇，捺 要写得舒展。 部首： 夂 组词： 深处 住处 造句： 我们玩累了，就回 到了自己的住处。 音序： C 结构 : 半包围 ? 13 六 liù 书写指导： 撇要写得短点，最 后一笔是点。 部首： 八 组词： 我拍六 六个 造句： 树枝上停着六只 小鸟。 音序： L 结构 : 独体 ? 14 熊 xióng 书写指导： 月的第一笔竖撇改 为竖，第一点是左点，后三点 是右点。 部首： 灬 组词： 熊猫 狗熊 造句： 两只熊猫正在吃 竹叶。 音序： X 结构 : 上下 ? 15 猫 māo 书写指导： 反犬旁不要写成单 人旁，田要写得扁些。 部首： 犭 组词： 熊猫 小猫 造句： 我家有一只可爱的 小猫。 音序： M 结构 : 左右 ? 16 九 jiǔ 书写指导： 第二笔是横折弯钩， 要一笔写下来。 部首： 丿 组词： 你拍九 九只 造句： 山坡上有九只小羊 在吃草。 音序： J 结构 : 独体 ? 17 朋 péng 书写指导： 两个月都要写得窄 长些。 部首： 月 组词： 朋友 宾朋 造句： 爸爸的朋友有很多。 音序： P 结构 : 左右 ? 18 友 yǒu 书写指导： 第三笔是横撇，捺 要写得舒展。 部首： 又 组词： 朋友 好友 造句： 李明是我的好友。 音序： Y 结构 : 半包围 ? 19 奇 jī （奇数） qí （奇妙） 间 jiān （之间） jiàn （间断） 读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。 处 chù （教务处） chǔ （处理） ? 20 新奇： 孔雀： 锦鸡： 新鲜奇妙。 造句：这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是 巧夺天工。 鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏 时如彩扇，尤为艳丽。 造句：我非常喜欢美丽的孔雀。 亦