第一课公开课 藤野先生讲解.pptVIP

第三部分（第 36 至 38 节）， 怀念藤野先生的感情和行动。 藤野先生是普通人，为什么说他伟大？ 频率的副词 程度的副词 真挚地表达了作者的感激、 崇敬和怀念之情。 这一评价，从一“小”一 “大”两个 方面，全面概括了藤野先生的高贵品质，将 前面对藤野先生的赞颂作了更深入的开掘。 他没有 狭隘的民族偏见，治学严谨，教学 认真 ，能以公众之心对待来自各国的学生，而 且给予“我”了极大的 关心、鼓舞和真诚 的帮 助。在 当时的历史背景下 能做到这些实在难能 可贵。所以说他伟大。 “增加勇气”指：作者长期受到反动势力的迫害， 一想到藤野先生对自己乃至对中国的希望，便增 加勇气。 “正人君子”指：反动文人，帝国主义封建势 力，反动政府的御用文人等。 最后一句话的理解 这句话的意思是，作者决心以笔做刀枪，与反 动势力斗争到底，为中国的光明继续奋斗。从而深 化了主题，使文章更具现实意义。 ⑴装订、收藏讲义，作为永久的纪念 以示永不忘记先生的教诲和希望 ⑵悬挂先生照片，以求能够时时见到先生 ⑶多写文章 , 将对先生的怀念化为对敌斗争的勇气和力量 “良心发现”指：作者热爱祖国，勇于斗 争的精神受到触动。 研读第三部分：（ 36 － 38