七年级语文下册第七单元综合闯关卷.docxVIP

七年级语文下册第七单元综合闯关卷.docx

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第七单元综合测试卷 班级: 姓名: 得分: (时间: 100 分钟满分: 100 分) 一、积累与运用。(19 分) 1.在括号里改正各组中错误的注音。 (6 分) ⑴陈留圉(yU)人也因匿(ru b)主人家() ⑵欲箠(cu i )杀之有大麦数斛(h功() ⑶杀而鬻(yU)之徙(t U)知端州() ⑷端土产砚(ym)死不得葬大茔(t U)中() ⑸若躇步跐(ci)蹈贵戚宦官为之敛(ji岔)手() ⑹有颁犒(kdo)猝(zhU )遇敌不动() 2.下列句中与“宣于夏门亭侯之”中的“之”用法不同的一项 是()(2 分) 帝令小黄门持之B.闻者皆惮之 C.又有忧彼之所忧者D.哭之而育其孤 3.下面文句翻译有误的是() (2 分) 召权知开封府,迁右司郎中。译:征召暂时代理开封府府尹, 升为右司郎中。 B .由是搏击豪强, 莫不震栗。译:从此捕捉打击依仗权势横行的 人,没有谁不害怕得发抖。 C. 飞事亲至孝,家无姬侍。译:岳飞侍奉母亲最讲孝道,家里没 有侍女。 D.卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。译:士兵中有夺取老百 姓一把麻束捆饮料草的,就让他站着斩首来示众 .下面各组字的意思和用法不一样的是()(2分) 知:包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县。 徙知端州,迁殿中丞。 尝:张俊尝问用兵之术…… 以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。 之:杨朱之弟曰布,衣素衣而出。 其狗不知,迎而吠之。 子:子无扑矣。 子亦犹是也。 .下列文学常识说明有误的一项()(2分) 范晔,东汉历史学家、文学家。所撰《后汉书》是一部记传体 东汉史。 《列子》是战国时列御寇所著。书中神话传说、寓言故事非常 丰富,有很高的文学价值。 “李杜”,唐代诗人李白和杜甫的并称。李白号称“诗仙”,杜 甫号称“诗圣”。 《古诗十九首》,东汉一批文人诗作的选辑,南朝梁萧统收入 《文选》。 原句填写。(5分) ⑴,。纤纤擢素后,札札弄机杼。 ⑵《渡荆门送别》的首联是 。 ⑶《春望》一诗的末句是 。 ⑷《白雪歌送武判官归京》一诗中起过渡作用的一句是 。 ⑸写出《西江月》的下阕: 。 二、阅读理解。(41分) (一) (25 分) 渡荆门送别 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 这是一首 诗。(1分) 解释下列字词。(4分) 尽: 大荒: 仍: 海楼: 说说下列两句诗的含义。(3分) 月下飞天镜,云生结海楼。 诗的前两句交代了哪些内容? ( 3分) 11.下列说法不妥的一句是() (2 分) A.⑶⑷句写了山和水。 ⑸⑹句中,一“月”一 “云”,一 “天镜”一“海楼”,写在 白天和黑夜两个时间欣赏到的江面上的独特奇观。 这首诗想象瑰丽,意境幽远。 题目中的“送别”意思是指荆门送自己离别蜀中之地。 12.诗的末两句表达了诗人怎样的思想感情?( 3 分) 这首诗的作者是我国历史上著名的浪漫主义诗人。 他一生创 作了许多佳作,请你写出他另外的诗一首(含题目) 。(3分) 对这首诗的赏析,不恰当的一项是() (3 分) 首联交代了作者出游出发的地点是荆门,到达的地点是楚国 颔联形象地描绘了渡过荆门后长江两岸特有的景色和江水奔 腾直泻的气势。 颈联从不同的角度描绘了江面平静时的夜景和白天云彩兴起 变幻的无穷奇景。 尾联点题,面对流经故乡的滔滔江水,作者不禁起了思乡之 情。 “山随平野尽,江入大荒流”烘托出诗人怎样的心境?( 分) (二)(16 分) 徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。 拯命制者才足供数,岁满不持一砚归。 使契丹,契丹令典客谓拯曰: “雄州新开便门,乃欲诱我叛人, 以刺疆事耶?”拯曰: “涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?” 其人无言以对。 召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手, 闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包 待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。 ”旧制,凡讼诉不 得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。 给下列句子划分恰当的停顿节奏。 (2 分) 前守缘贡率取数十倍以遗权贵。 贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。 翻译下列句子:(4 分) (1)旧制,凡讼诉不得径造庭下。 2)关节不到,有阎罗包老 仿照例子,分别用一句话概括选段中另外两段话的意思。 (2 分) 例:第一段:突出写包拯为官廉洁。 第二段 第三段 选段从多角度刻画人物, (2分) 从正、侧面描写的角度来看,选段第一、二段是描写,第三段是 描写;从描写人物的方法上来看,第一段主要使用了描写,第二段则 主要运用了描写。 人们把包拯比作什么?为什么?请结合第三段内容回答。 (3 分) 根据你对包拯的了解,结合本文内容,你认为包拯是一个什 么样的人?

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