沪科版《杠杆的平衡条件》(新)教学文案.pptVIP

第十章 机械与人;只要能给我一个支点，我就能撬动地球;3;一. 认识杠杆;一、什么是杠杆？;起子;1.有力的作用;在现实生活中，你能举出哪些杠杆的实例呢？;9;O;; F;标画出杠杆的五要素;画力臂的方法：;F2;例题：画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂;o;O;杠杆示意图的作法;杠杆示意图的作法;杠杆示意图的作法;2 杠杆是否都是直的？;4.分析论证;探究杠杆的平衡条件;实验探究：杠杆的平衡条件;A;C;探究杠杆的平衡条件;实验次数;实验题训练: 研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示，在未挂钩码时，平衡螺母的作用是__________________________,挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应________________ ______________________________________________。;在“研究杠杆平衡条件”的实验中： (1)所用的器材有弹簧测力计，支架，线，_______和______________. (2)实验前,先要调节杠杆两端的________.使杠杆在___________.强调这一平衡位置的目的是__________________________________. (3)如图所示的杠杆已处于平衡状态,若左端所挂重物的重力是1N,则弹簧测力计的示数______2N,因为弹簧测力计拉力的力臂______OA的长度(均填“大于”、“小于”或“等于”).如果要在杠杆上直接可以读出力臂值来计算,那么弹簧测力计应沿_________方向拉着杠杆. (4)该实验得到的结论是:____________________________________;练习：已平衡的杠杆;;;O;例：学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据各小题后的要求作答。 (1)他先在1.2m扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？ (2)接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）;练习：.如图所示，一体积为1000 cm3的实心铝块浸没在水中，并用细线挂在一轻质杠杆的B点，现在杠杆的A点施加一个竖直向下的拉力F使杠杆在水平位置保持平衡，则拉力F= .(已知OB=2OA,ρ铝=2.7×103kg/m3);练习：如图所示，一边长为10cm的实心正方体铜块和一金属块分别挂在轻质杠杆的A点和B点，杠杆在水平位置保持平衡时铜块对地面的压强为6900Pa，求金属块的重（已知ρ铜=2.7×103kg/m3，OA:OB=3:2）。 ;1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( ) A.这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小;第二课时;杠杆的分类;省力杠杆 ;省力杠杆（动力臂 阻力臂）;h2;省力杠杆的应用：;费力杠杆（动力臂 阻力臂）;∴费力杠杆的特点是:;我们需要用费力杠杆吗？它有什么好处？;等臂杠杆（动力臂 =阻力臂）;等臂杠杆有用吗？;杠杆的分类：;杠杆的分类;杠杆的分类;它们是什么杠杆？;;生活·物理·社会;; 如图所示为使杠杆平衡，F1、F2、F3 三次分别作用在A点，其中______最小。 ;杠杆使用时最省力的动力;最大动力臂;3、画出图中作用在A 点最小的力的方向 。;在下图中，要将一圆柱体重物推上台阶，画出 最小的作用力。;小结