《鸦片战争》探究性学习设计方案.pdfVIP

主题：《鸦片战争》探究性学习设计方案 年级 :普高一年级 学科：历史 制作人：罗平职校 龚金伟 情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境： 鸦片战争前夕，清朝封建统治的严重危机；欧美资本主义国家的迅速崛起和对外扩张； 英国向中国走私鸦片的原因及其严重危害；民族英雄林则徐领导的禁烟运动； 1840 年，英 国发动侵略中国的鸦片战争； 1841 年，英军侵占广东香港岛；中国爱国军民奋起抵抗侵略 者；清政府屈服， 1842 年鸦片战争结束。 任务： 情感、 态度与价值观： 通过对鸦片战争发生的历史背景和经过的讲授， 启发学生运用辩 证唯物主义的基本观点， 对鸦片战争的性质作出正确的分析和认识， 澄清和批驳在这一问题 上的一些错误认识和谬论， 以提高学生辨别是非的能力和批判的能力。