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语文园地八 第 1 课时 统编版语文五年级（下） 1. 了解语言的表达方法。 （重点） 2. 能够运用相关词语描述特定场景，培养细心观察的习惯。 （难点） 学习目标 交流平台 本单元课文的语言很有特点，有的是通过巧妙的对话 来讲故事，有的叙述的语言很风趣，令人深思。 大家想一想，说一说本单元的语言特色。 交流平台 《杨氏之子》 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，一个问 得巧，一个答得妙。 交流平台 交流平台 《手指》 《手指》一课，作者用风趣的语言，展现了五个性 格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。 交流平台 交流平台 《童年的发现》 弗奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言 来安慰自己，令人忍俊不禁。 交流平台 语句段运用 体会下面句子的表达特点。 1. 他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的 关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 2. 这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演 就像猴子在树林间攀援、穿行。 1. 使用了拟人修辞，把无名指和食指比拟成 关平和周仓两个人。 交流平台 2. 使用了比喻修辞，把她比喻成猴子，用以 突出动作的灵活。 交流平台 词句段运用 选择一个情景，说一说。 1. 游子回到家乡 2. 雨点落在窗户玻璃上 3. 远处传来一声巨响 词句段运用 他觉得可以回家了。其实，游子早已按 耐不住了。十几年的煎熬，十几年的渴望， 十几年的思念，使他老练了许多，苍老了许 多。 游子回到家乡 词句段运用 雨滴打在玻璃窗上，那滴答滴答 的声音很清晰，优美的像小夜曲。 雨滴杂乱无顾忌地敲打着玻璃窗，也 敲击着我那颗平静不下来的心。 雨点落在窗户玻璃上
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