【爆款】人教版三年上册《给予树》.ppt

宽 买 卡 予 裕 担 ., * 猜 糖 即 盼 贴 仁 ., * 1.我会读拼音，写词语。　　kuān yù? tánɡ ɡuǒ?dān xīn? ?cāi cè　　?(? ? ?)?(? ???)??(?? ??)??(? ???)　　kǎ piàn? pàn wànɡ??tǐ tiē? ?rén ài　　?(? ???)?(? ??)??(? ??)??(? ???)　　 2.我能比一比，再组词。　　 予（??）即（? ?）担（? ?）盼（???）　　 矛（??）既（? ?）胆（???）纷（???）　　 站（??）买（? ?）情（? ?）任（???）　　 贴（??）卖（? ?）猜（? ?）仁（???） ., * ., * 给予树 圣 诞 节 棒棒糖 援助中心 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 担心 宽裕 买卖 猜测 立即 贺卡 盼望 体贴 前夕 试探 心意 暗示 显然 拥抱 同情 提醒 兴高采烈 ., * 课时目标：读懂课文，培养关爱他人的情感，积累语言。 学习要求1：读下面的词语说一说词语的意思：沉默不语　如愿以偿　仁爱　体贴。默读课文，用“──”画出这四个词语所在的句子，读一读，体会意思。 ., * (1)“只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语”。 (2)“这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸”。 ., * 默读课文，把描写母亲心情词语圈出来。想想为什么会有这样的变化？ （5分钟后检测） 担心——生气——高兴 ., * 让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 品读感悟 我在担心什么呢？ 他们不可能买到很多很好的礼物。 ., * 生气 我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！ 兴高采烈 沉默不语 ., * 我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 因为（她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖）,所以“我”有些生气。 品读感悟 她会用二十美元买些什么呢？ ., * 透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖—那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 我会读 ., * 在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角。思考：金吉娅当时会想些什么？（5分钟后检测） ., * 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 不说话，不出声。 ., * 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖，所以沉默不语。 因为金吉娅觉得对不住家人 ，所以沉默不语。 因为金吉娅担心妈妈责怪她 ，所以沉默不语。 从沉默不语中，我感受到金吉娅的心情是( 难过 )的。 为什么金吉娅沉默不语呢？ 品读感悟 ., * “我的就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 品读感悟 ., * 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良 、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 品读感悟 母亲这时的心情是（激动、喜悦、欣慰）的。金吉娅是（快乐 ）的。 ., * 给予树上除了树叶还挂满了卡片，其中有一张卡片是这个小女孩的，卡片上有她的一个小小的愿望。小姑娘会在上面怎样写下自己的心愿？现在你就是那个小女孩，请你试着写一写吧！ ., * 圣诞老人： 我没有爸爸妈妈，没有兄弟姐妹，没有人和我一起玩。我多想有个洋娃娃，有个穿着裙子的洋娃娃和我做伴呀！圣诞老人，我的愿望能实现吗？ 一个孤独的小女孩 ., * 让我们用爱心做水， 用善良做土， 用同情做阳光， 精心地栽培“给予树”，让它在我们的心田里 枝繁叶茂， 开出最美的花， 结出最丰硕的果实。 ., * 小姑娘终于实现了自己的愿望，得到了盼望已久的洋娃娃，我们可以用文中的一个词来表示相同的意思 如愿以偿 ., * 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精