《角的概念的推广》——教学设计的方案- (1).docVIP

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2020-06-08 发布于四川
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《角的概念的推广》——教学设计的方案- (1).doc

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《角的概念的推广》——教学设计双滦职教中心：徐云教学目标设计：知识与技能 1.理解并掌握“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的定义 2.掌握所有与α角终边相同的角的表示方法 3.体会运动变化观点，深刻理解推广后的角的概念；过程与方法 1.借助图片、视频、实物演示、动手绘制角等手段，让学生充分体会到多媒体等手段对数学教学的作用。 2.在老师的引导、及时评价下，同学之间的互相评价下，学生积极探究知识的形成过程。情感、态度与价值观 1.通过本节的学习，让学生意识到数学来源于生活，服务于生活，激发学习数学的兴趣。 2.体会数形结合思想，学会运用运动变化的观点认识事物. 3.通过