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* 北师大版二年级数学下册 一、口算。 8÷2= 40÷5= 21÷3= 24÷3= 36÷6= 49÷7= 30÷5= 42÷7= 81÷9= 18÷6= 32÷8= 27÷3= 4 8 7 8 6 7 6 6 9 3 4 9 (1)把15个 ,平均分给5个小朋友,每人分得几个? 15÷5=3(个) 15÷3=5(盘) (2)把15个 ,每3个装一盘,可以装几盘? (1)12根小棒可以搭几个正方形? 4根小棒搭一个正方形 4根小棒搭一个正方形 13根小棒呢? 例:13根小棒可以搭几个正方形,还剩几根? 13根小棒可以搭几个正方形,还剩几根? 13 ÷ 4 = 3(个)······ 1(根) 余 数 商 被 除 数 除 数 “3个”表示什么? “1根”表示什么 , 搭一搭,填一填,你发现了什么? 小棒根数 搭成的正方形 算式 14 14÷4=3(个)······2(根) 15 16 17 18 19 20 15÷4=3(个)······3(根) 16÷4=4(个)······0(根) 17÷4=4(个)······1(根) 18÷4=4(个)······2(根) 19÷4=4(个)······3(根) 20÷4=5(个)······0(根) ) 余数都比除数小。 再分别用25,31根小棒搭一搭正方形,试一试。 25根小棒: 25根小棒可以搭6个正方形,还剩1根小棒: 25÷4 = 6(个)…… 1(根) 31根小棒: 31根小棒可以搭7个正方形,还剩3根小棒: 即 31÷4 = 7(个)…… 3(根) 1.摆一摆,填一填。 (1)16根小棒,每5根摆成一个 ,可以 摆( )个 ,还剩( )根。 ÷ = ( )…… ( ) (2)27个 ,每6个摆成一个 , 可以 摆( )个 ,还剩( )个。 ÷ = ( )…… ( ) 3 1 16 5 3 个 1 根 4 3 27 6 4 个 个 3 3、森林医生。 4根小棒搭一个正方形,用33根小棒可以搭几个正方形,还剩几根? 小朋友们,谁做的对呢? 33 ÷4=7(个) ······5(根) 33 ÷4=8(个) ······1(根) 二、填空 1. 16÷3=5 ……1, 读作: ( ),在这道算式里,16是( ), 3是( ),5是( ), 1是( )。 16除以3商5余1 被除数 除数 商 余数 二、填空 2. 在有余数的除法里, ( )一定比( )小。 余数 除数 二、填空 3. 一个数除以8有余数,余数最大是( ),最小是( )。 7 1 二、填空 4. 一个数除以5如果有余数,余数可能是( ) 。 1、2、3、4 搭一搭(一)板书设计 搭一搭:有余数的除法。 13÷4=3(个)… … 1(根) 读作:13除以4等于3余1. 1 〈 4 2〈 4 3 〈 4 1 〈 4 2 〈 4 3〈 4 余数比除数小. 被 除 数 除 数 商 余 数 *
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