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气门传动组检测与维修
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任务 气门传动组检测与维修
记录(组号): 日期:
一、任务描述
学习目标
1、能对照发动机的气门传动组各部件的名称及作用。
2、能正确选择并使用工具及设备。
3、能根据维修手册要求,在规定时间内,与组员共同执行气门传动组检测与维修工作,并清洗零部件、对相关零部件进行标记,同时在作业过程中遵守安全操作规范
二、资讯
1、曲轴与凸轮轴传动比为 。
2、凸轮轴上置式配气机构齿形带传动,曲轴→ → 。
3、安装凸轮轴前应更换 。安装凸轮轴时,第一缸的凸轮必须朝上。当安装轴承盖时,要保证孔的上下部分 。
4、安装好凸轮轴后,发动机在约 之内不得起动,以便液压挺杆的补偿元件进入状态,否则气门将敲击 。在对配气机构进行过维修后,应小心地转动曲轴至少两圈,以防止发动机起动时敲击气门。
三、实施决策
1、根据气门传动组检测与维修的任务内容,制定任务计划,简要说明任务实施过程及注意事项,并填入表1中。组员按负责人要求完成相关任务内容,并将自己所在小组及个人任务内容填入表2中。
表1 任务计划表
序号
工作步骤
工具/辅具
注意事项
1
2
3
4
表2 任务决策表
序号
小组任务
个人职责(任务)
负责人
1
2
3
四、实施
1、用顶针支起凸轮轴,在平台上用百分表检查凸轮轴的同轴度,如图1所示。凸轮轴同轴度允许极限值为 。
2、凸轮轴的轴向间隙检查,测量凸轮轴轴向间隙时,先拆去液压挺杆,装好轴承盖。轴向间隙允许极限值为 。
3、测量凸轮和液压挺杆之间的间隙,如果间隙大于 ,则更换液压挺杆。
4、分组进行气门传动组检测与维修
任务评价表
班级: 组别: 姓名:
项 目
评价内容
评价等级
(学生自评)
A
B
C
职业素养评价项目
遵守学习纪律、不迟到早退
学习准备充分、仪容仪表符合活动要求
学习态度积极主动,勇跃发言和参与小组讨论
团队合作意识,注重沟通及相互协作
自主学习,成果展示
职业能力评价项目
按时按要求独立完成工作页
工具、设备选择得当,使用符合技术要求
操作规范,符合要求
安全意识、责任意识,5S管理意识,
注重工作效率与工作质量
小组评语及建议
他(她)做到了:
他(她)的不足:
给他(她)建议:
组长签名 :
年 月 日
老师评语及建议
评定等级或分数
教师签名 :
年 月 日
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