氢氧化钠变质问题演示教学.pptVIP

专训：探究氢氧化钠的变质 授课人：李俊伟 义务教育课程标准实验教科书 中招专题复习 学习目标 1、 1 训练角度 检验氢氧化钠变质的方法 一：变质的原因（ ） （原理用化学反应方程式 ） 二：如何检验氢氧化钠溶液是否变质？ 方法一： 加入过量的稀盐酸有气饱生成，证明已经氢氧化钠变质（原理用化学反应方程式 ） 方法二： 加入氢氧化钙（氢氧化钡）溶液有白色沉淀生成，证明已经氢氧化钠变质（原理用化学反应方程式 ） 方法三： 加入氯化钡（氯化钙、硝酸钡、硝酸钙）溶液有白色沉淀生成，证明已经氢氧化钠变质（原理用化学反应方程式 ） 2 训练度 变质情况的判断 3：部分变质：氢氧化钠和碳酸钠的混合物。 1：没有变质：只有氢氧化钠； 2：全部变质：只有碳酸钠； 四：如何判断氢氧化钠变质的程度 取样品加水溶解，逐滴滴入 溶液至不再产生沉淀为止；过滤再向滤液中滴入无色酚酞，如果溶液变红色说明 ，如果溶液不变红色说明 。 五：如何除去氢氧化钠中的碳酸钠？ 在溶液中加入适量氢氧化钙（或 ）至不再产生沉淀为止，过滤【原理 】 2009-23:(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验。 ①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是 。 ②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根据右图部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息，将下表填写完整 盐酸(或硫酸等) li 3 训练度 历年真题 实验目的 实验操作 现象 结论或化学方程式 除去碳酸钠 取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的 溶液．充分反应后过滤 有白色沉淀生成 有关反应的化学方程式为 。 检验是否含 有氢氧化钠 在滤液中滴加酚酞溶液 。 该样品中含有氢氧化钠 氯化钡(或硝酸钡) Na2CO3 +BaCl2＝BaCO3↓＋2NaCl (或Na2CO3＋Ba(NO3)2＝BaCO3↓＋2NaNO3 ) 酚酞溶液变红色 2008-17盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠： （1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示___________ （2）请从酸、碱两类物质中各选出一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸_______；碱______ ；盐_____。 2010-17．(2分)小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象。一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释可能的原因。 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O HCl等 Ca(OH)2等 氯化钡 (或硝酸钡) 氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钠，碳酸钠与硝酸钡溶液反应生成了不溶于水的碳酸钡。 2011-21(4)下边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。 (4)CO2被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压成小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大。 (1分) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (1分) 2014-22.（4分）NaOH是化学实验中常 用的试剂。(1)将某NaOH溶液逐滴滴人 一定量的某盐酸中，右边图像合理的 是__（填“甲”或“乙”）。 (2)向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请解释其原因。 (3)向足量某NaOH溶液中通入CO2，反应后溶液中的溶质可能只有Na2CO3，也可能还有NaOH，请设计实验检验溶质的成分，简要写出实验步骤、现象和结论。（提示：Na2CO3溶液呈碱性） 乙 (2)NaOH变质生成了Na2CO3，盐酸与Na2 CO3反应生成了CO2。 取反应后的溶液，加入足量CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），静置，取上层清液滴加酚酞溶液。若溶液变成红色，则溶质为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则溶质只有Na2 CO3。