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网络工程专业培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握计算机网络工程理论知
识、技能与方法,基本具备网络工程领域发现问题、分析问题、解决问题的能
力,具有创新精神、团队合作与竞争意识及良好的国际交流能力的高素质应用
型人才。通过本专业的系统学习,学生能够在科研、教育、企事业等单位从事
计算机网络技术研究、系统集成、网络管理与维护、网络应用程序开发等方面
的工作。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
二、培养规格及要求
本专业学生主要学习计算机网络工程方面的基本理论和基本知识,接受网
络工程技术应用的基本训练,从而培养以下几个方面的能力和素质: 聞創沟燴鐺險爱
氇谴净。
1.掌握网络工程基础理论和相关领域的知识与技能,具备网络技术研发
的专业能力;
2 .掌握网络工程设计与实施的方法,具备网络技术应用的专业能力,具
有创新意识和团队合作精神;
3 .善于了解国情与行业需求,立足于分析各种现象和问题,能够独立思
考、解决问题;
4 .具备信息获取与表达的能力,掌握文献检索、资料查询的方法,能够
撰写本学科的科技论文;
5.具有终身学习与探索的意识,能适应本学科的发展与技术进步;
6.比较熟练地掌握一门外语。
三、学制和学位
基本学制 4 年,实行 3 到 6 年的弹性学制。
工学学士学位。
四、主要课程
程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法、操作系统、计算机网
络、计算机网络管理、路由与交换技术、网络程序设计、计算机通信技术、网
络安全技术等。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
五、课程结构及毕业学分要求
课程类别 修读性质 最低应修学分 占总学分比例
36+4 (4 不计
必修 19.5%
通识教育课程 入总学分)
选修 14 7.6%
29.7%
必修 55
专业基础课程
选修 13 7.0%
专业课程 选修 35 18.9%
必修 24 13%
主要实践环节
选修 8 4.3%
必修 115 62.2%
合 计
选修 70 37.8%
实践教案(含课程内实验、实践、
上机以及单设实验课、集中性实践 70 37.8%
环节)学分
本专业毕业最低学分为 185
六、指导性教案计划表
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