部编版四年级语文下册教学课件25 宝葫芦的秘密节选 名师推荐.ppt

25 宝葫芦的秘密（节选） 你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是 传说故事里的那种宝葫芦么？” 不错，正是那种宝葫芦。 自问自答，活泼淘气 25 宝葫芦的秘密（节选） 可是我要声明，我并不是什么神仙， 也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个 平平常常的普通人。你们瞧，我是一个少 先队员，我也和你们一样，很爱听故事。 看似严肃，实则淘气、可爱 强调自己的普通、平凡，说明自 己讲的故事是真实的 25 宝葫芦的秘密（节选） 至于宝葫芦的故事，那我从小就 知道了。那是我奶奶讲给我听的。 奶奶每逢要求我干什么，就得给我 讲个故事。这是我们的规矩。 和奶奶立“规矩”，着实淘气 25 宝葫芦的秘密（节选） “乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。 ”奶奶总是一面撵我，一面招手。 “我不干，我怕烫。”我总是一面 溜开，一面摆手。 “不烫啊。冷了好一会了。” “那，我怕冷。” 语言、动作描写 淘气 25 宝葫芦的秘密（节选） 奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不 冷，非洗不可。 我只好让步。不过我有一个条件：“你 爱洗就让你洗。你可得 讲个故事 。”就这么 着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。 王葆和奶奶立下的规矩 语言描写 淘气 25 宝葫芦的秘密（节选） “好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚， 忽然又提出一个新的要求来。“让我给你剪 一剪……” 什么！剪脚趾甲呀？那不行！我光着脚 丫，一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了， 没有办法。 语言描写 淘气 25 宝葫芦的秘密（节选） 不过我得提出我的条件：“那，非得 讲故事。”于是奶奶又讲了一个——又是宝 葫芦的故事。 每次奶奶都讲宝葫芦的故事 语言描写 机灵 25 宝葫芦的秘密（节选） 宝葫芦里有什么秘 密？让我们跟着一位小 朋友一起去看看吧！ 25 宝葫芦的秘密（节选） 语文 四年级 下册 25 宝葫芦的秘密 ( 节选 ) 第一课时 第二课时 25 宝葫芦的秘密（节选） 张天翼 ：元定，笔名张无诤， 祖籍湖南，出生于南京，著名作家。 主要作品：《华威先生》《大 林和小林》等。 第一课时 25 宝葫芦的秘密（节选） 怪 yāo jǔ guāi yā 朗读课文 扫清障碍 妖 矩 规 乖 巧 丫 脚 zhuài 拽 住 chòng 冲 着 shòu 瘦 长 我会认 niǎn 撵 上 25 宝葫芦的秘密（节选） 我会写 丫 福 舔 葵 瘦 罢 jiè shào yāo jǔ guāi niǎn tàng yā fú tiǎn kuí shòu bà 介 绍 妖 矩 乖 撵 烫 liū 溜 拽 zhuài 25 宝葫芦的秘密（节选） 独体 结构 左右 结构 上下 结构 框架 结构 半包围 结构 介 妖 绍 溜 葵 瘦 福 罢 矩 乖 丫 烫 舔 撵 拽 25 宝葫芦的秘密（节选） 识字方法 看图识字 ：福 幸福 福气 字理识字 ：溜 形声字，氵表示意思，留表示声音，表示 有滑行、光滑的意思，也指趁人不注意走开。 25 宝葫芦的秘密（节选） 福 fú 巧记 ：有衣保暖， 有田耕种，即为幸 福。 部首是衣字旁。 重难点字书写指导 25 宝葫芦的秘密（节选） 瘦 shòu 巧记：生病的老人 （“叟”指老人）。 先外后内，第十二 笔为竖，要出头。 25 宝葫芦的秘密（节选） 介绍 七 彩 葫 芦 识字游戏 瘦小 舔食 罢休 规矩 撵走 溜走 25 宝葫芦的秘密（节选） 规矩： 一定的标准、法则 或习惯。 文中指奶奶让王 葆做什么，就得先讲一个 故事。 不以 规矩 , 无以成方园。 词语解释 25 宝葫芦的秘密（节选） 我尝尝 幻想 到未来的世 界看一看。 幻想 ： 以理想或愿望为依据， 对还没有实现的事物有所想 象。 文中指王葆假设自己有 宝葫芦时的幻想。 25 宝葫芦的秘密（节选） 课文的主要人物是谁？讲了一件什么事？ 王葆 奶奶 主要人物 王葆幻想自己能 有一个宝葫芦 事件 整体感知 25 宝葫芦的秘密（节选） 王葆是一个什么样的人？请你用课文中的话 来说说。 平平常常的普通人 一个少先队员 很爱听故事 这样的一个王葆和宝葫芦之间有什么故事呢？下节课我 们一起来看看！ 25 宝葫芦的秘密（节选） 一、给正确的说法打上“√”。 1. “规矩”的“矩”读成“ jǔ ”。（ ） 2. “普通”的近义词是“普遍”。（ ） 3. “幸福”的反义词是“痛苦”。（ ） √ √ 课堂演练 25 宝葫芦的秘密（节选） 二、在括号里填上恰当的量词。 一（ ）算术题 一（ ）向日葵 一（ ）水蜜桃 一（ ）小手 道 棵 个 双 25 宝葫芦的秘密（节选） 三、用文中找出几个词语来形容一 下故事的主人公王葆。 平平常常的普通人 少先队员 字词听写 爱听故事