《熨衣服》教学设计.docVIP

??????????????????????????????????????????????????????????? 《熨衣服》教学设计 【教学目标】知识与能力：了解电熨斗的特点、构造和使用的一般知识。过程与方法：了解所熨衣服的纤维特点，掌握熨烫衣物的方法和注意事项。? 情感、态度与价值观：让学生通过对熨衣服的学习，树立正确的审美观念， 引导他们去发现美、表现美；培养学生的动手能力，让他们学会珍惜自己的劳动成果。 【教学重点难点】：了解所熨烫衣服的特点和注意事项 【教学准备】蒸汽电熨斗一个，各种布料的衣物若干。【教学方法】讲解法、演示法、谈话法、练习法【教学过程】1、导入新课：同学们，你们已经是六年级的学生了。明年你们就将成为一名中学生了，到时候你们将吃、住都在学校。你们将要自己洗衣服，当衣服不平整、起了褶子或者是穿久了，都需要熨一熨，这样看起来才会更加好看。今天我们就一起来学习怎样熨衣服。（板书课题：熨衣服）2、学习新知：⑴在熨衣服之前，我们先要做好以下的熨烫准备：①了解所熨衣物的纤维特性； ②了解熨烫的温度； ③在桌面上铺一层棉毯，再铺一块洁净的白布； ④准备干、湿两块布； ⑤在电熨斗的水箱中加入一定量的凉开水或纯净水；⑥根据熨烫衣物的种类将喷雾按钮调温旋钮转到对应的位置；⑦插上电源，当指示灯熄灭时即可进