专题04 氧气的制取及性质(解析版).docVIP

320G教学资源(新课同步+中考备考+实验视频+优质课视频)等着你，联系QQ：882901 一盘在手，备课无忧! 微信：AnLuZP 专 题 04 氧气的制取及性质 1．【广东省茂名市九校2019届九年级下学期期中】如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断： （1）写出有关物质的化学式： A：_____、B：_____、乙：_____； （2）写出下列化学方程式： 甲→C：_____； C+E→丙+D：_____。 （3）写出D物质对环境有利与有害的两面_____。 【答案】H2O2 H2O H2 3Fe+2O2Fe3O4 4CO+Fe3O43Fe+4CO2 CO2可以增强植物的光合作用，但也会增大地球的温室效应 【解析】甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，A分解会生成甲和B，过氧化氢在二氧化碳催化作用下分解生成水和氧气，所以A是过氧化氢溶液，B是水，甲是氧气，水通电会生成氢气和氧气，所以乙是氢气，C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，氧气转化成的C，丙会生成氢气，所以C是四氧化三铁，丙是铁是氧化铜是和一氧化碳高温会生成铁和二氧化碳，所以D是二氧化碳，E是一氧化碳，经过验证，推导正确。根据以上分析可知：（1）A是H2O2，B是H2O，乙是H2；（2）甲→C是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；C+E→丙+D的反应是一氧化碳和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：4CO+Fe3O43Fe+4CO2；（3）D物质对环境有利与有害的两面是：CO2可以增强植物的光合作用，但也会增大地球的温室效应。 2．【广东省广州市番禺区英豪中英文学校2019届九年级上学期段考】将白色的固体A和一种黑色粉末均匀混合加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D；黑色固体E在B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．试回答： （1）写出上述物质的化学式：A_____，B_____，C_____，D_____，F_____。 （2）写出下述反应的化学反应方程式，并在括号写出其反应基本类型： ①白色的固体A和一种黑色粉末均匀混合加热_____（_______）； ②淡黄色粉末C点燃放入B中_____（_______）； ③黑色固体E在B中燃烧_____（_______）。 【答案】KClO3 O2 S SO2 CO2 分解反应 S+O2SO2 化合反应 C+O2CO2 化合反应 【解析】将白色的固体A和一种黑色粉末均匀混合加热，产生一种无色无味的气体B；白色固体氯酸钾在黑色固体二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，因此A是氯酸钾，B是氧气；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D；硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，因此C是硫，D是二氧化硫；黑色固体E在B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B；黑色的碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，因此E是碳，F是二氧化碳。（1）根据题目给出的信息分析可得，A为KClO3；B为O2；C为S；D为SO2；F为CO2。 （2）白色固体氯酸钾在黑色固体二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学反应方程式为由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应，该反应属于分解反应；硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，化学反应方程式为化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，该反应属于化合反应；黑色的碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学反应方程式为，属于化合反应。 3．【江苏省扬州市翠岗中学2019届九年级中考第一次模拟】现有下列装置，请回答问题： （1）实验室用装置A制取O2，该反应的化学方程式为____；实验室制取并收集一瓶H2，应选择的装置是____，点燃氢气前需要____；若要用熟石灰和氯化铵两种固体混合加热制取氨气，反应的化学方程式为____，用C装置收集氨气，验满的方法是____。 （2）检查A装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从a处向外抽气，若观察到____，则气密性良好； （3）验证CO2气体，可将仪器接口a与c相连，