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- 2020-06-10 发布于天津
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【学习目标】: 1 、进一步熟练地解可化为一元一次方程的分 式方程。 2 、通过列分式方程解应用题,培养学生数学 应用意识,提高分析问题、解决问题的能力, 锻炼思维。 分式方程 整式方程 x = a x = a 是增根 原方程无解 原方程的 解是 x = a 最简公分母不为 0 最简公分母为 0 检验 解整式方程 去分母 目标 解分式方程: 一个必须 两个基本 三个错误 四个步骤 复习回顾 解下列方程: 2 2 1 1 4 2 x x x ? ? ? ? 列方程解应用题的一般步骤是什么? 1 )审清题意; 2 )设未知数; 3 )列式子,找出等量关系,建立方程; 4 )解方程; 5 )检查方程的解是否符合题意; 6 )作答。 这些解题方法与步骤,对于学习分式方程应 用题也适用。这节课,我们将学习列分式方程解 应用题。 几种常见的运算关系 列分式方程解应用题,向来是同学们感到畏难的学习内容。究其原因: ( 1 )思维不够清晰,无法正确列出方程;( 2 )未摆脱小学局限,老想 列算式。( 3 )未理解 列方程过程的实质 列方程的实质 在不同情境的题目中,未知量参与运算,“找” 一个量,用两种方式表达它,中间连一等号, 方程即列成。 速
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