1、两小儿辩日（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 《两小儿辩日》 教学目标： 1、能运用学习《学弈》的方法根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2 、正确流利有感情地读课文，背课文。 3、理解重点词句，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 4 、继续感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。 教学重点： 读懂每句话的意思，指导朗读和背诵 教学难点： 弄明白每句话的意思。 教学关键： 让学生结合注释理解字词句的意思。 教学过程： 一、复习巩固，导入新课。 1、请学生背诵《学弈》。（先指一名学生，然后全班齐背。） 2 、回顾学习《学弈》的方法。 3、这节课我们就用这种方法再来学习一则文言文。板书课题《两小儿辩日》，理解课题。【两小儿 争论关于太阳的问题】在争论什么？结果怎样？ 4、简介《列子.汤问》，《列子》这本书相传是战国时期的列子所编写的，其中有很多民间故事、寓 言和神话传说，我们熟悉的《愚公移山》《夸父追日》都出自于《列子》。 二、读音 1、按照你的想法去读读课文，读准每一个字的字音，并读好停顿。 2、出示 此不为远者小而近者大乎？ 此不为远者小而近者大乎？ 孰为汝多知乎？ 3、出示断句，生练习朗读，个别，男女读。 4、了解课文大意 板书 一儿 一儿 孔子 简介孔子 三、举