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教师课堂教学质量评价表（高职文） 授课老师： 课程名称： 授课班级： 序 号 评 价 项 目 评分等级 A 25-20分 B 19-15分 C 14-10分 D 9-5分 E 4-1分 1 课程教学突出能力目标，强调学生职业素质养成 2 课程教学组织体现行动导向的要求，注重“教学做合一” 3 采用体现课程特色的教学方法，营造吻合课程改革要求的教学环境，教材贴近高职学生特点 4 重视师生互动与教学反馈，具备较好课堂驾驭能力，给予学生自主学习的方法与平台 评价人 总评得分 注：被听课教师应提供听课内容的单元教学设计一份。 教师听课记录表 课程名称： 授课班级： 200 —200 学年第 学期 授课教师 所属教研室 授课地点 听课教师 听课时间 年 月 日 星期 第 节课 主要教学内容： 课程教学特点：（包括所进行的教学改革、教学环境营造及教学评价等方面） 建议与反馈意见： 听课教师签名 课堂教学质量评价表（高职学生用） 授课老师： 课程名称： 授课班级：