32人教版道德与法治七年级下册32青春有格.pptVIP

第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第二框 青春有格 笑话一则 我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课 不闹，下课不吵，作业不抄，考试自考， 回家复习完就睡觉，你就不能做一点 出格 的事情？” 同桌说：“能” 我惊奇道：“是什么？” 同桌淡淡地回答：“写作文。” 思考并交流： （ 1 ）这个笑话的笑点在什么地方？ （ 2 ）对于“格”你是如何认识的？ 点拨： 同桌眼中的“格”是划分成的空栏和框子，而笑话中 我眼中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。 1. 理解“行己有耻” “止于至善”的含义 2. 掌握落实和践行“行己有耻”“止于至善”的要 求和途径 3. 理解羞恶之心、榜样的作用 板块一 : 行己有耻 活动：生活万花筒 思考与交流： （ 1 ）这两则故事涉及到了哪些行为规则？ （ 2 ）在日常生活中，我们身边还有哪些规则？ （ 3 ）我们应如何对待这些规则？ 活动小结 在日常生活中，我们应该做 到知廉耻，懂荣辱；有所为， 有所不为。自觉遵守各种规则， 树立知耻之心，树立底线意识， 知耻而后勇。 板块二 : 止于至善 活动三 : 身边的榜样 小强参加了微公益志愿者团队，每周都抽空 儿去敬老院做志愿者，为几