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- 2023-09-19 发布于四川
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基因突变和基因重组
知识体系——定内容
核心素养——定能力
生命
观念
通过基因突变和基因重组的基本原理,建立起进化与适应的观点
科学
思维
通过基因突变与生物性状的关系、基因突变和基因重组的比较,提高归纳与概括能力
考点一 基因突变及其与性状的关系[重难深化类]
1.基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症
2.基因突变的相关知识归纳
[基础自测]
1.判断下列叙述的正误
(1)A基因可突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因(√)
(2)人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是基因突变(√)
(3)基因突变通常发生在DNA→RNA的过程中(×)
(4)基因是具有遗传效应的DNA片段,HIV的遗传物质是RNA,不能发生基因突变(×)
(5)病毒、大肠杆菌及动植物都可以发生基因突变(√)
(6)基因突变产生的新基因不一定能传递给后代(√)
2.连线基因突变的特点
3.学透教材、理清原因、规范答题用语专练
下图为具有两对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的),请分析该过程,回答下列问题:
(1)上述两个基因发生突变的原因是________________________________________。
(2)乙植株发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状,
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