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- 2020-06-10 发布于河北
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怎样提高学生书写速度
? ???《小学语文课程标准》提出:第一学段(1-2年级)的学生要硬笔书写楷书,有一定的速度。写字要有一定的速度,这是日常生活、学习的需要。但是,班级里却有这样的情况:每天抄得最慢的总是那几个人,抄得最快的也是那几个人,慢的和快的抄写速度竟相差两三倍,大大影响了学习的效率与质量。究竟原因何在?
??????观察发现:小朋友在抄写作业时会有四种不同的表现:
??????1、有的一眼看一句话或半句话,这些同学往往是班上写字最快的同学;
??????2、有的一眼看一个词;
??????3、有的一眼看一个字;
??????4、有的一个字看几眼,而这些同学通常就是那些写得最慢的。
??????当然,孩子们的抄写习惯也不尽相同。抄写快的同学拿本子的速度也快,抄写时一鼓作气,没有半点多余动作;反之,那些抄写慢的同学半天找不到本子和铅笔,人家写了几行了,他还在东瞧瞧、西望望,手这里摸摸、那里摸摸,做些与抄写无关的动作。
??????书写速度慢,看起来是个小问题,其实不可小视。书写速度慢会带来一系列的问题:由于书写速度慢,原本半个小时可以完成的作业,他却要用两三个小时去完成,从早到晚忙于课业,负担重,休息少,影响身心发展;由于书写速度慢,就没有多余的时间游戏,没有多余的时间交友,也没有多余的时间看课外书,个性发展和知识面的扩展受到限制;抄写慢的人抄写时的是字词怎么写,而不是句子
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