《我是校园小主人》综合实践活动教案（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 《我是校园小主人》综合实践活动教案 【一】活动目标: 增进学生知学校、爱学校的责任感。 【二】活动内容 教学准备: 把搜集的校园文明礼仪知识、图片制作成幻灯片 一、教学过程:教师开场白: 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为 新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂 礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!做好校园 文明小主人! 二、让学生自己反省、查找校园内的不文明现象，并小组交流、竞答。 教师将校园中的某些不文明现象，幻灯片展示，引起同学们的共鸣。 接着让学生揪出教室、身边的不文明现象。 三、游戏环节: 通过师生共同参与一个有趣“非常六加一”砸金蛋的游戏，使学生在 快乐中学习，寓教于乐，较死板的教条教学，既形象、具体，又激发 了学生的兴趣。 里面设计几个问题: (1)学校门口交通方面应注意哪些事项? 遵守交通法规，不闯红灯， 不违章骑车，过马路走人行横道， 不跨越隔离栏。 (2)上下课时同学们应该知道如何做? 学 海 无 涯 上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。 (3)上课迟到了，该