阳光家园_尖子生工程出现的问题及解决措施.docVIP

昨天深入尖子生辅导课堂，非常欣喜地发现我们的尖子生工程已经开始见效了。昨天在现场我详细询问了近十名尖子生在家读书虫、看英文电影和写英文日记的情况。大家普遍反映在家能够每天坚持看半小时电影，读3页书虫，写一篇英文日记。我详细了解大家看完电影、读完书虫后有什么收获？孩子们普遍反应感觉单词量增多了。当我问感觉这样学习完之后与普通学生有什么不同时，大家普遍说感觉比别人知道的东西多了，比如电影或书虫里的好词、好句和一些俚语、谚语等。因此我们可以说，尖子生工程实施方案已经开始产生效果，学生已经开始有了精英意识。同时也更说明我们尖子生工程的实施方案是正确的。????????但同时，我也发现在辅导过程中存在严重问题，主要表现在没有严格按照《尖子生工程》方案的要求去做，导致尖子生培养效果大打折扣！?????? 1.按照《方案》要求，先是队伍打造5分钟。我们没有操作。????????看似形式，但对激发和保持精英意识非常必要。学生来不齐，在预定辅导开始的时间有几个算几个，一起热身后，教师要通过富有激情的语言，调动精英们的情绪，使精英们能够意气风发地投入后面紧张的PK展示环节。还可以考虑，在学生都来齐后，再统一进行一次；或者，在每次辅导结束时，统一进行高呼口号、宣讲等。让学生呼口号，老师也要跟他们一起呼喊。而且要放得开。这样才会让学生们感受到老师对他们发自内心的、真切的期望，才能在心里认为自己的精英